苏教版七年级语文下册单元四教案 写作.docVIP

固镇三中集体备课专用稿纸 主备人： 时间 地点 初一年级办公室 召集人 课题 第四单元 写作 课时 第 课时 （总第 课时） 科任教师 授课时间 教学 目标 1、学会仔细观察动物特点，抓住特点介绍动物。? 2、能够运用准确、生动的语言介绍动物。 3、激发我们关爱动物、保护动物的热情。 重难点 学会仔细观察动物特点，抓住特点介绍动物。? 能够运用准确、生动的语言介绍动物。 教 学 过 程 一、创设情景，导入新课 1、出示课题： 2、 出示教学目标： 1）学会仔细观察动物特点，抓住特点介绍动物。? 2）能够运用准确、生动的语言介绍动物。 3）激发我们关爱动物、保护动物的热情。 二、学生自学，质疑问难（10分钟左右） 出示自学提纲。 1、了解科学小品的特点。 2、阅读“抓住特点介绍动物”的“写作短文”。思考： （1）怎样抓住动物的特点，使读者对所介绍的动物，留下鲜明的与众不同的印象？ （2）如何应用准确、生动的语言来介绍动物的特点？ 学生自学。 教师检查学情。 三、合作探究，解决疑难（15分钟左右） 1、了解科学小品的特点 科学小品是说明文的一种，是采用了某些文学的表现手法（通常用比喻、拟人等手法，对话、故事等形式）以增强文章的形象性，寓知识于形象之中，描写与说明兼用，生动活泼，富有情趣，具有较多的文学色彩。 2、（1）通过对三课