译林牛津版高三英语复习：How to improve your writing教案.docVIP

How to beautify your composition（教案） 导入：Q1：作文得分情况及失分原因 ---------------------- Q2：写作习惯的养成：（打草稿）列提纲，成句并修改 ------费事低效的写作现状---How to improve students’ writing 【失分原因】 1. 体裁、格式把握不准。 不同的体裁有不同的特点和写作格式。如：记叙文应注意写作主题、时态、人称和写作顺序等；应用文中的书信格式就很特别，与汉语式不同，以及开头结尾的各种格式都应注意。 2. 知识运用能力不过关。 一、由最基本的语法失误导致的。时态混用、缺少或多余谓语动词、冠词错误、缺少连词或关系词等。 二、学生使用句子太过单调，整篇文章都是简单句。 3. 书写不够认真，布局不够合理。 书写不够规范、标点不能正确使用、卷面不整洁、段落层次不明确、字数把握不准。这些方面往往给评卷老师的第一印象就比较差，无形中降低了书面表达的得分档次。 4. 平时缺乏训练。 误认为只要掌握了句子、短语就能写好，忽略了对写作基本知识、基本方法和基本技巧的领悟，造成了不少学生不进行专项训练和修改，进而导致书面表达能力得不到有效的提高。 【写作步骤】 1. 认真审题立意，确定写作中心。 找出根据这个中心能够扩展的材料有哪些，要避免那些与中心内容