语文版七年级语文下册第六单元 23 爱莲说.docVIP

23 爱莲说 名校讲坛 1．走近作者 周敦颐(1017—1073)，中国宋代思2．文体常识 “说”是古代一种议论性的文体，大多是就一事、一物或一种现象抒发作者的感想，写法上不拘一格，行文崇尚自由活泼，又波澜起伏，篇幅一般不长，跟现代杂文颇为相似。 3．文言知识归纳 (1)古今异义 ①香远益清(古义：更植(古义：竖立；今义：种植) (2)一词多义 【之】 ①水陆草木之花(助词，的) ②予独爱莲之出淤泥而不染(结构助词，不译) 【远】 ①香远益清(动词，远播) ②可远观而不可亵玩焉(形容词，距离长) 【可】 ①可爱者甚蕃(动词，值得) ②可远观而不可亵玩焉(助动词，可以) (3)词类活用 ①不蔓不枝(蔓，名词用作动词，生蔓；枝，名词用作动词远益清(形容词用作动词，远播) (4)文言句式 ①判断句 予谓菊，花之隐逸者也。 译文：我认为菊花是花中的隐士。 ②倒装句 菊之爱，陶后鲜有闻。(应为“爱菊，陶后鲜有闻”) 译文：对于菊花的喜爱，自陶渊明以后就很少听到过。 4．主题解说 这篇文章，以花喻人，在莲的形象中寄寓作者不慕名利、洁身自好的生活态度，以爱莲之情表达自己对这种生活态度的赞赏，对追名逐利、趋炎附势的恶浊世风5．重点突破 作者是如何赞美莲的美好形象的？ 提示一：妙用衬托手法。全文先后三次用菊和牡丹衬托莲：第一次衬托，表明自己的喜爱与众不同；第二次衬托，显示出莲花的品格高出百花；第三次