高中化学人教版必修1 第2章第1节 物质的分类（第2课时） 教案.docVIP

第1节 物质的分类 第2课时 分散系及其应用 目的与要求： 知识与技能： 1、了解分散系的含义和分类； 2、知道胶体是一种分散系，了解胶体的有关性质； 3、能区分溶液、胶体、浊液，知道其本质区别。 过程与方法： 1、培养学生科学抽象、概括整理、归纳总结，准确系统地掌握知识规律的方法。 情感态度与价值观： 1、通过对胶体的本质特征和性质的探究，体验科学探究的艰辛与喜悦，感受化学世界的奇妙与和谐。 教学方法： 讲授法 教学重点： 胶体的性质及应用、分散系的本质区别 教学难点： 胶体的性质及应用、分散系的本质区别 教学过程： [思考与交流] 1．将少量NaCl溶于水得到的体系是纯净物还是混合物？将泥沙溶于水得到的体系呢？将它们静置一段时间后，有什么区别？ 2．我们日常生活中所见的烟、雾、云属于纯净物吗？如果不是，是什么物质分散到什么物质里的？ [归纳与整理] 二、分散系及其分类 1．分散系及其分类 ⑴分散系：一种（或多种物质）分散到另一种（或多种）物质中所得到的体系，叫做分散系。被分散的物质称作分散质，容纳分散质的物质称作分散剂。 [思考与交流] 按照分散剂和分散质所处的状态（气态、液态、固态），他们之间可以有几种组合方式？并举例。 [归纳与整理] 分散系按照分散质或分散剂聚集状态不同分类，有9种类型。对比如下： 分 散 质 分 散 剂 实 例 气 气 空气 液 气 云、雾 固 气 烟