高中化学苏教版选修1教案：专题3丰富多彩的生活材料第二单元功能各异的无机非金属材料1.docVIP

第二单元 功能各异的非金属材料 教学目标： 1、知道陶瓷、玻璃、水泥的主要化学成分、生产原料和生产过程，使学生对化学与生产生活实际的联系有进一步的认识。 2、了解生活中无机非金属材料的应用与人类文明发展的密切关系。 3、了解光导纤维和新型陶瓷材料的特点及用途，使学生充分认识到科学技术在现代社会中的重要性。 教学重点、难点: 水泥、玻璃和陶瓷的主要化学成分、生产原料 教学用具：高压钠灯、光导玩具、光导演示器、光缆实物、投影片、电影剪辑 教学方法：展示实、图片、谈话、讲述、讨论探究 课时安排：课时 教学过程： 第二课时 §3.2.3 光导纤维和新型陶瓷材料 教学过程： 【复习】陶瓷、玻璃、水泥生产原料及主要化学成分。 【过渡】近年来为适应科技发展而研制出许多新型陶瓷材料，它的化学组成已远远超出硅酸盐范围，在信息科学、航天航天、生物工程、超导研究等领域得到广泛的应用。 【板书】　§3.2.3　光导纤维和新型陶瓷材料 【过渡】今天，我们主要了解其中的两种---光导纤维和新型陶瓷材料。 【板书【1、光导纤维 【展示】光缆、光导纤维仪、光导纤维装饰品、玩具等。 　　上述物品及演示中，可以观察到：光导纤维可以传输光、图像、音乐等。当然，它的最大用途是，远距离信息传输，构建信息高速公路。还可以用于医学的肠镜、胃镜、心脏等内窥镜。 【播放】光导纤维的视频。 【阅读】P99“资料卡”---光