高中历史北师大版必修二第13课 大众传媒的发展教案.docVIP

第13课 大众传媒的发展 内容标准 以我国近现代报刊、影视和互联网的逐渐普及为例，说明大众传播媒体的发展给人们生活方式带来的巨大变化。 教学目标 知识与能力 了解报刊业发展的过程，理解各个时期具有代表性的报刊对中国社会所起的作用。 掌握影视事业发展的标志性事件，分析影视事业发展的重要原因。 了解“第四媒介”的神奇魅力，认识互联网的优势。 过程与方法 通过制作图表，加深对抽象历史知识的理解。 通过讨论，开阔思维，提高全面客观看待问题的能力。 情感态度与价值观 通过学习，认识到大众传播媒体的发展对人们的生活方式，特别是精神生活方面带来的巨大变化，进一步明确大胆借鉴、勇于创新的重要性。 教学策略 教学重点与难点 重点：报刊业走向繁荣和影视事业的发展。 难点：大众媒体的发展对中国社会发展的影响。 教学分析 教材通过对中国报刊、影视、网络三个重要媒介的形成、发展、繁荣的整个过程的介绍来反映中国大众传媒历史变迁的概况，同时揭示出传媒的发展对社会发展所产生的巨大影响。由此可见，本课的线索有两条：一条是“传媒变迁的过程”，另一条就是“传媒发展的影响”。而“传媒变迁的过程” 这条线索又分纵横两条线索，中国报刊、影视、网络三个媒介发展的过程是纵向的线索；而“报刊——影视——网络”，这种媒介技术的进步是横向的线索。与此相对应，“传媒发展的影响”这条线索也要分成纵横两条，纵向的线索是中国报刊、影视、网络