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数学文化融入大学数学教学的初步探究 摘要 本文主要研究数学文化融入大学数学教育教学的重要性。全文分 五章，主要内容如下。 第一章从介绍“HPM”入手初步认识数学文化。 第二章通过中西方“I-[PM”研究的对比分析，概述数学文化的基本 方面，分析国内开展数学文化研究和应用现状。 第三章从文化属性出发，阐述数学文化的文化范畴，并讨论了数 学文化与其它文化之间的关系，着重剖析数学文化对大学数学教学的 重要性。 第四章重点探讨数学文化融入大学数学教学的方法策略、基本原 则和基本要求。 最后一章，结合我校开展数学文化教育实际，介绍了数学文化融 入我校大学数学教学的具体做法，并定性分析了融入数学文化教育对 学生数学学习效果的影响。 关键词 文化；数学文化；数学文化史料；数学史与数学教育：大学数学； 大学数学教学 Researchon MathematicsCulture Elementary Instilling into Mathematics College Teaching Abstr