教育部参赛爱莲说陈春锋PPT.pptVIP

爱 莲 说 周 敦 颐;学习目标;作者及背景简介;一、听课文录音，思考问题： 1.文中写了哪几种花？ 2.分别有哪些人喜爱？为什么？ 3.这些花分别有何意义？ 4.文章表现出作者怎样的情感？ ;疏通文意; ; 隐士。不愿意，因为作者赞赏的只是陶渊明这种不苟同于世俗的人格，而对于他的隐逸却不赞赏，更多的则流露出惋惜”之情。;晋陶渊明独爱菊 予谓菊，花之隐逸者也 菊之爱，陶后鲜有闻;作者是从哪些方面描写莲花的？;“菊之爱，陶后鲜有闻”，从这句话能看出什么问题？;解释红色字体的字。 (1)可爱者甚蕃 (2)濯清涟而不妖 (3)不蔓不枝 (4)花之隐逸者也 (5)亭亭净植 (6)可远观不可亵玩焉 (7)陶后鲜有闻 (8)宜乎众矣;连线题（先点击左边的文字，然后再点击右边所要连线的文字。每一条连线是否正确均可看到提示。）; 莲具有象征君子美好品德的意义。作者借莲的形象寄寓了自己不慕名利、洁身自好的操守和感情。;咏菊 [宋?杨万里] 物性从来各一家， 谁贪寒瘦厌年华？ 菊花白择风霜国，不是春光外菊花。;1.