新北师大版《梯形的面积》PPT.pptVIP

北师大版 五年级上册 第四单元 多边形的面积;长×宽;生活中的梯形;绿色圃中小学教育网;认识梯形;梯形的面积推导方法一：;梯形的下底;高;（上底＋下底）×高÷2;梯形面积的推导方法二：;;梯形的面积推导方法三：;下底;;20m;4 cm;下面梯形面积的计算方法对吗？;将两个完全一样的梯形拼成一个 ;1.你是怎么得到梯形的面积公式的？ ⑴做一做，说一说。 ⑵数学迷是这么做的，你能看懂吗？;2.滑梯侧面的形状是一个梯形，已知梯形的上底 是2m，下底是5m，高是1.8m，求出它的面积。 ;3.在方格纸上画一个梯形，高是4cm，上底是5cm， 下底是7cm，这个梯形的面积是多少平方厘米？ （每个小方格的边长表示1cm） ;4.先测量，再计算下列图形的面积，并与同伴交流。; （3＋8）×6÷2＝33（根）;“每天一练——6” 一、列竖式计算：（除不尽的保留两位小数） 52.95÷75=? 84.01÷31= 34.5÷15= 29.29÷29= 129.2÷38= 二、脱式计算 4.53＋19.8÷(26.8－1.2×4)=;“每天一练——7” 一、列竖式计算：（除不尽的保留两位小数） 425÷42= ? 432÷48= 775÷25= 4000÷125= 二、脱式计算 ?120＋480÷（83－23） = 71×19+322÷23 =;“每天一练——8”（11月10日） 一、列竖式计算：（除不尽的保留两位小数） 9.36÷5.2 = ? 5.63÷7.8 = 9.4÷11= 二、脱式计算 ?16.2÷(48.6＋5.4)×0.5 = 9.1÷0.13÷0.25 = 3.5×7.8÷3.9 =