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2017年秋七年级数学上册1.4有理数的乘除法1.4.1《有理数的乘法》(第1课时)教学课件(新版)新人教版
* * * * * * * * * * * * * * * * * * 1.4.1 有理数的乘法(1) 水库水位的变化 甲水库 第一天 乙水库 甲水库的水位每天升高3cm , 第二天 第三天 第四天 乙水库的水位每天下降 3cm , 第一天 第二天 第三天 第四天 4 天后,甲、乙水库水位的总变化 量是多少? 如果用正号表示水位的上升、用负号表示水位的下降。那么,4 天后, 甲水库水位的总变化 量是: 乙水库水位的总变化 量是: 3+3+3+3 = 3×4 = 12 (cm) ; (-3)+(-3)+(-3)+(-3) = (-3)×4 = -12 (cm) ; 水库水位的变化 (?3)×4 = ?12 (?3)×3 = , (?3)×2 = , (?3)×1 = , (?3)×0 = , ?9 ?6 ?3 0 (?3)×(?1) = (?3)×(?2) = (?3)×(?3) = (?3)×(?4) = 第二个因数减少 1 时,积 怎么变化? 3 6 9 12 当第二个因数从 0 减少为 ?1时, 积从 增大为 ; 积增大 3 。 0 3 猜 一 猜 ? * 探 究 (?3)×4 = ?12 (?3)×3 = , (?3)×2 = , (?3)×1 = , (?3)×0 = , ?9 ?6 ?3 0 (?3)×(?1) = (?3)×(?2) = (?3)×(?3) = (?3)×(?4) = 3 6 9 12 由上述所列各式 , 你能看出两有理数相乘与它们的积之间的规律吗? 归纳 ? 负数乘正数得负, 绝对值相乘; 负数乘 0 得 0 ; 负数乘负数得正, 绝对值相乘; 试用简练的语言叙述上面得出的结论。 有理数的乘法法则 两数相乘,同号得 ,异号得 ,并把绝对值相乘;任何数同0相乘,都得0. 正 负 ? ?思考 ? 怎样利用法则来进行两有理数的乘法运算与得出结果的? 计算: (1) 9×6 ; (2) (?9)×6 ; 解:(1) 9×6 (2) (?9)×6 = +(9×6) = ?(9×6) =54 ; = ? 54; (3) 3 × (-4)(4)(-3) × (-4) = 12; 求解步骤; 1.先确定积的符号 2.再绝对值相乘 (3) 3 ×(-4) (4)(-3)×(-4) = ?(3 ×4) = +(3×4) = ? 12; 2,口答: 20×(-2)=______ (-6)×(-9)=______ (-7)×(+8)=______ 4×(-5)=______ (-7)×0=______ +(+5)=______ -(-5)=______ -40 54 -56 -20 0 5 +5 (+6)×(+5)=______ 30 -(+5)=______ +(-5)=______ -5 -5 你发现两数相乘的积的符号的确定与数的符号化简有何联系? 3 8×(-1) (一个数与-1相乘得到这个数的相反数) 4 计算: 在乘法计算时,遇到带分数,应先化为假分数;遇到小数,应先化成分数,再进行计算。 2,计算: 1 1 1 1 观察左边四组乘积,它们有什么共同点? 总结:有理数中仍然有:乘积是1的两个数 互为倒数. 数a(a≠0)的倒数是____; 3,写出下列各数的倒数: 注意:带分数或小数先化成假分数或分数,0没有倒数; 4,倒数等于它本身的数有_________; ±1 例 题 解 析 例2 计算: (1) (?4)×5×(?0.25); (2) 解:(1) (?4)×
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