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- 2018-06-08 发布于天津
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小数的补救教学策略捌结语壹前言数学的重要
林玉鴦 簡報大綱 壹、前言 貳、小學各年級的整數教材 參、整數的補救教學策略 肆、小學各年級的分數教材 伍、分數的補救教學策略 陸、小學各年級的小數教材 柒、小數的補救教學策略 捌、結語 壹、前言─數學的重要 ◆數學包含「數」、 「量」 、 「形」,它無所不在,與每個人的生活密不可分。 ◆數學是一門非常重要的學科,各行各業都離不開數學。 ◆數學懂得愈多,職業生涯的發展也愈寬廣。數學是很多職業裡的一種工具,每三個高所得的工作中,約有兩個會用到更高深的數學,擁有數學實力,是一切能力的根基 。 ◆學到好的數學,同時獲得高階思考的能力。 貳、小學各年級的整數教材 一年級:1-n-01能認識100以內的數及「個位」、 「十位」的位名,並進行位值單位的換算。 1-n-02能認識1元、5元、10元、50元等錢幣 幣值,並做1元與10元錢幣的換算。 1-n-03能運用數表達多少、大小、順序。 1-n-04能從合成、分解的活動中,理解加減法的 意義,使用 1-n-05熟練基本加減法(脫離任何表徵物) 。
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