高中数学教学案变量的相关性.docVIP

高中2009级教学案 班级 姓名 组号 学号 学科 数学 编制人 刘建文 审核人 侯兆霞 教学案编号 10 课型 新授课 课题 变量的相关性 课标要求 1．了解相关关系、回归分析、散点图的概念 2．了解线性回归的思想方法． 3．会求回归直线方程． 重点难点 重点：作散点图及读懂散点图，会求线性回归方程 难点：了解最小二乘法的原理 教学过程设计 设计意图 一、复习回顾： 1.画频率分布直方图的步骤 2．样本的数字特征有哪些，有何优缺点 二、问题提出 1.函数是研究两个变量之间的依存关系的一种数量形式.对于两个变量，如果当一个变量的取值一定时，另一个变量的取值被惟一确定，则这两个变量之间的关系就是一个函数关系. 2.在中学校园里，有这样一种说法：“如果你的数学成绩好，那么你的物理学习就不会有什么大问题.”按照这种说法，似乎学生的物理成绩与数学成绩之间存在着某种关系，我们把数学成绩和物理成绩看成是两个变量，那么这两个变量之间的关系是函数关系吗？ 变量之间的相关关系 知识探究（一）：变量之间的相关关系 思考1：考察下列问题中两个变量之间的关系： （1）商品销售收入与广告支出经费； （2）粮食产量与施肥量； （3）人体内的脂肪含量与年龄. 这些问题中两个变量之间