《乘法公式》复习总结课件.pptVIP

计算： （x+y-z)(-x+y+z) (a-b-c)(a+b-c) (a-b-2c)2 (-x+y+z)2 教学目标： 1.掌握乘法的平方差公式、完全平方公式并运用公式计算 2.灵活使用公式进行计算 教学重难点： 1.公式运用中的符号问题 2.公式的灵活使用 活动一：复习引入 1.乘法公式： 平方差公式： 完全平方公式： 活动二、乘法公式的用法： 例1：运用乘法公式计算： (-1+3x)(-1-3x) (-2m-1)2 提出负号：对于含负号较多的因式，通常先提出负号， 以避免负号多带来的麻烦。 改变顺序：运用交换律、结合律，调整因式或因式中各项 的排列顺序，可以使公式的特征更加明显. 逆用公式：将幂的公式或者乘法公式加以逆用，比如逆用 平方差公式，得a2-b2 = (a+b)(a-b)， 逆用积的乘方公式，得anbn=(ab)n,等，在解题 时常会收到事半功倍的效果。 (a -2b +3c)2-(a +2b -3c)2 (2a +3b)2-2(2a +3b)(5b -4a)+(4a -5b)2 练习1：运用乘法公式计算： 活动三、活用乘法公式 例2:已知x+y=4，x2+y2=10，求xy和x-y的值. 解：由x+y=4，可得(x+y)2=1