关于职业学校学生数学兴培养.pdfVIP

00 浙江师范大学2 9级教育硕士论文 关于职业学校学生数学兴趣的培养 ‘。 … ofofVocationalSchool raining InterestinMathematics 吴璋 导师：杨光伟／廖祖华 浙江师范大学数理与信息工程学院 2 1 0 2年12月 关于职业学校学生数学兴趣的培养瀚 摘 要 随着国民教育水平，以及高中、大学普及率的不断提高，各类职业技术学校 在面临生源下降的同时，又将面临一个更为严峻的问题——如何做好学生的教育 教学工作。其中，特别是基础学科数学的教育教学工作，更是学校、教师们，乃 至国家、政府去深刻研究的问题。众所周知，如今的中高职业学校的学生大多存 在年龄小、素质较低、基础差、偏科严重，自卑、自负、孤僻等心理问题，对于 学业的重视程度明显不高，兴趣不浓，存在“玩学”的心态。而对于像数学这样 基础又复杂系统的学科，他们的态度多半是抱以厌学的心态。但是，我们知道， 作为最基本的课程——数学——就像是建筑大楼的每一块砖瓦一样，不仅仅是其 他专业的地基，更是丰富完善其他专业学科的重要的理论与实践支持。因此，如 何做好中高职业技术学校学生的数学学习工作，如何提高学生学习数学的兴趣， 从而提高其专业技能，以及今后实际工作的操作技能，这一系列地问题即将是本 论文的研究重点。在此，本文主要通过对职业技术数学学习现状的研究，进步分 析出职业学校学生数学学习所存在的几个方面的问题，如基础差、态度不端正、 兴趣不浓厚等，并在第2章中，以无锡市的高等师范学校为研究对象，通过对该 校各个专业的学生、教师进行问卷调查后，严谨分析，并详细列出了可能影响学 生数学学习兴趣的原因，其中包括有学生的个人因素，如基础差、自卑等；环境 因素，如教师教课枯燥，教学设备落后等，以及其他如授课方式不和谐，数学应 用意识不强等。在对这一系列的问题进行综述分析后，本文提出了一套解决问题 的新型教学方案，并分别在中职、高职课堂中进行现场教学实验，分析调查学生 对新型模式教学的兴趣度，以此论证了提高职业学校学生数学学习兴趣离不开这 几点，即师生上课关系：强有力的教学软硬件设备；良好且正确的数学学习心态、 态度、目标；实践操作运用等。最后，本论文结合实际分析，进步展望并总结了 提高职业学校学生数学学习兴趣的几个重要的方面。 关键词：职业学校；数学；学习；兴趣； of Vocational SchoolStudent Training Interestin Mathematics ABSTRACT the nationaleducation Recently，as level，and high school，collegepenetration rate rise vocationalandtechnical ceaselessly，the schoolsinthefaceof declining， andwill faceamoreserious educationstudentshowto problem．the teachi