小学综合实践活动四年级下册“班级标志我设计”课件xx.pptxVIP

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2018-06-08 发布于四川
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小学综合实践活动四年级下册“班级标志我设计”课件xx.pptx

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小学综合实践活动四年级下册“班级标志我设计”课件xx

班级标志我设计什么是标志？标志，是以特殊的文字或图案组成，并表达一定含义的视觉语言，它在生活中起到识别、示意和传递信息的作用。（表明事物特征的记号。）文字型中工可口可乐图片型禁止吸烟小心有电禁止停车禁止游泳禁止烟火综合型标志的特点简洁易懂美观 (1) 构图力求深刻、巧妙、新颖、独特。图形、符号既要简练、概括, 又要讲究艺术性. (3) 色彩要单纯、强烈、醒目. 标志设计的原则标志设计步骤: (1)查阅资料,收集信息,确定概念. （以八八班为例） 8.8班八八班奋斗团结 baba (2)构思设计,不断完善,优选方案. (3)精心绘制.写出标志含义说明书. 四色各代表：红色热心黄色信心绿色爱心蓝色恒心 8.8班交叉摆放，心形向内代表团结花朵代表我们是一个有生命力、和谐的班集体。班主任或班集体 Bb八八班级标志欣赏思考：你觉得什么最能代表我们班呢? 温馨提示 1、先独立构思，然后小组内交流，四位同学共同设计班级标志，由组长负责。 2、运用能够表示我们班的音、形、义来设计班级标志。作品要体现独创性。 3、体现标志的特点：简洁、美观、易懂。 4、色彩要单纯、强烈、醒目。 5、写出班级标志含义说明书。谢谢！再见！