5.3解直角三角形(2017年).docVIP

1. (2017 山东省潍坊市) 2017山东潍坊，20，8分）如图，某数学兴趣小组要测量一栋五层居民楼CD的高度．该楼底层为车库，高2.5米；上面五层居住，每层高度相等．测角仪支架离地1.5米，在A处测得五楼顶部点D的仰角为60°，在处测得四楼顶部点E的仰角为30°，AB＝14米．求居民楼的高度（精确到0.1米，参考数据：≈1.73）． 答案： 思路分析：设每层楼高为x米，则可表示出EC′与DC′的大小，然后通过解Rt△DC′A′与Rt△EC′B′，用含x的式子表示出C′B′与C′A′长，其差即为AB的长14米，由此构建方程求解． 解：设每层高为x米，由题意，得MC′＝MC－CC′＝2.5－1.5＝1，则DC′＝5x＋1，EC′＝4x＋1． 在Rt△DC′A′中，∠DA′C′＝60°．∴C′A′＝＝(5x＋1)． 在Rt△EC′B′中，∠EB′C′＝30°．∴C′B′＝＝(4x＋1)． ∵A′B′＝C′B′－C′A′＝AB，∴(4x＋1)－(5x＋1)＝14． 解得x≈3.17（或x≈3.18）．即楼高为：5×3.17＋2.5≈18.4米（或5×3.18＋2.5≈18.4米）． 点拨：此类解直角三角形的应用问题，是各类试卷中的常见考题，关键是把实际问题转化为解“双”直角三角形问题，有时还需要“作垂线”以构造直角三角形． 20171012114459562617 5.3 解直角三角形 应用题 基础知识 2017-10-12 2. (2017 山西省太原市) 如图，创新小组要测量公园内一棵树的高度AB，其中一名小组成员站在距离树10米的点E处，测得树顶A的仰角为54°．已知测角仪的架高CE=1.5米，则这颗树的高度为 米（结果保留一位小数．参考数据：，，）． 答案： 答案15.3． 解析 试题分析：如图，在Rt△ACD中，AD=CD?tan54°≈10×1.3764=13.764米，AC≈1.5+13.764≈15.3米． 故答案为：15.3米． 考点：解直角三角形的应用﹣仰角俯角问题． 20171012112653546133 5.3 解直角三角形 填空题 基础知识 2017-10-12 3. (2017 山东省菏泽市) 2017山东菏泽，18，6分）（本题6分） 如图，某小1号楼11号楼隔河相望李明家住在1号楼，他很想知道11号楼的高度，于是他做了一些测量，他先在B点测得C点的仰角为60°，然后到42米高的楼顶A处，测得C点的仰角为30°，请你帮李明计算11号楼的高度CD． 答案： 思路分析过点A作AE⊥CD于E，分别在Rt△BCD和Rt△ACE中，利用锐角三角函数用BD可以分别表示CE，CD的长，然后根据CD－DE=AB，即可求得CD长． 答案解：过点A作AE⊥CD于E， 在Rt△BCD中，，所以CD=BD?tan60°=BD， 在Rt△BCD中，，所以CE=BD?tan30°=BD， ∴AB=CD－CE， BD－BD=42， BD=42， 解得BD=21， ∴CD=BD?tan60°=BD=63m． 答：乙建筑物的高度CD为63m．点评本题属于解直角三角形问题，解直角三角形时，要注意发掘图形的几何性质，利用线段和差的等量关系列方程，还要熟练地掌握特殊锐角的三角函数值，以使解答过程的表述简便。 20171012103001781484 5.3 解直角三角形 应用题 基础知识 2017-10-12 4. (2017 山东省滨州市) 2017山东滨州）如图，在△ABC中，AC⊥BC，∠ABC＝30°，点D是CB延长线上的一点，且BD＝BA，则tan∠DAC的值为 A．2＋ B．2 C．3＋ D．3 答案： 答案：A，解析：设AC＝a，则AC＝a÷sin30°＝2a，BC＝a÷tan30°＝a，∴BD＝AB＝2a．∴tan∠DAC＝＝2＋． 20171012102115625379 5.3 解直角三角形 选择题 基础知识 2017-10-12 5. (2017 湖南省邵阳市) 2017湖南邵阳，18，3分） 如图（十）所示，运载火箭从地面L处垂直向上发射，当火箭到达A点时，从位于地面R处的雷达测得 AR的距离是 40km，仰角是 30°．n 秒后，火箭到达 B 点，此时仰角是 45°，则火箭在这 n 秒中上升的高度是____________km． 思路分析根据题意构造两个直角三角形△BLR、△ALR，应利用其公共边LR构造等量关系，借助AB＝LB－LA，进而可求出答案．根据题意可得,上升的高度为AB 的长度.在Rt△ALR 中，∠ARL＝30°,AR＝40km, ∴AL＝AR＝20km,RL＝km．又 ∵ ∠ BRL＝45 °， ∴ ∠ B＝45