儿童视力保健13011.ppt

　(二)幼儿耳的特点　　1．外耳道比较狭窄，外耳道壁尚未完全骨化。　　2．咽鼓管相对比较短、平直、管径较粗。当鼻腔有感染时，病菌易侵入中耳，引起中耳炎。 (三)幼儿耳的卫生保健　　1．不要用锐利工具给幼儿掏耳朵。2．预防中耳炎。　　3．减少环境中的噪音。 二、儿童耳的保健 ? 耳聋的原因 1、掏耳：在掏耳朵的时候极容易戳破孩子耳道深处的薄薄的鼓膜，造成鼓膜破裂、穿 孔，不仅引起耳痛、出血，而且还使外耳与中耳腔直接相通，细菌也就乘虚而入， 引起感染，要知道鼓膜参与声音传导，若鼓膜穿孔会直接影响儿童听力。 ? 2、药物中毒：一些研究表明致聋的药物主要包括氨基糖甙类、水杨酸类、抗 ?肿瘤类、酒精类。常见的有链霉素、双氢链霉素、庆大霉素、万古霉素、紫霉素、托布霉素、巴龙霉素、阿斯匹林等。 耳聋的原因 3、外伤：有些父母盛怒之下大力给孩子几个巴掌; 燃放的鞭炮突然在孩子耳边爆炸;游泳时耳朵撞击水面，以上外力都会造成鼓膜破裂、穿孔，直接造成听力减退等。 ? 4、噪声：相对于成人，孩子们更容易受到噪声的伤害，给听力带来损伤，而且往往是在没有任何知觉的情况下使他们的听力逐渐减退。 ? 5、耳周病变：耳朵周围邻近器官的病变，有时也会涉及到中耳腔，从而引起听力减退。如鼻炎、副鼻窦炎、扁桃体炎等。 ?6、中耳炎：发生急性化脓性中耳炎时，中耳腔内脓液不断增多，孩子会因耳痛加剧而大哭。中耳腔内脓液增多的压力也会引起鼓膜穿孔、破裂。 不同年龄小儿听力的测试 1.新生儿期 2.1~3月婴儿 3.6~12月 4.1岁以后 5.学龄期 三、牙齿的保健 儿童眼的保健 一、眼球的结构和功能 外膜（纤维膜）：角膜和巩膜 1、眼球壁 中膜（葡萄膜/血管膜）：虹膜、睫状体和脉络膜 内膜（神经层）：视网膜 2、眼的内容物：房水、晶状体和玻璃体 眼球就像是一部精密的相机 最前面是透明的眼角膜， 虹膜：其色素的密度决定眼球的颜色， 瞳孔：可根据光线的明暗调整大小、控制亮度， 晶体：达到对焦的目的。 视网膜：如同底片，接受光线刺激，通过视神经传入大脑做最后的分析和判读影像工作。 二、视觉形成 新生儿:短暂的原始注视,目光反射地跟随近距离中缓慢 的物体，能在15厘米处调节视力，两眼协调。  1月：开始出现头眼协调，眼在水平面上追逐移动 物体而头在90°范围内转动。  3月：调节范围扩大，头眼协调好。能看见8毫米大小 的物体，能判断物体的大小及形状。 二、视觉形成 6月：目光能跟随在水平及垂直方向移动的物体转90°。  9月：能看3~3.5米内的人和物活动。  1.5岁：目光能跟随悬拉的小玩具。  二、视觉形成 2岁：能区别什么是垂直的线，什么是横线，能用目 光追随掉落的物体。  5岁：会区别斜线、垂直线与水平线。这个年龄喜欢 模仿画一些线条。  10岁：能正确判断距离与速度，能接住从远处掷来的 球和做一些体育活动。 三、儿童眼球的特点 1、眼球的前后距离较短：生理性远视 2、晶状体的弹性大：近视 四、远近视力的检查方法 1、远视力的检查 2、近视力的检查 正视眼 近视 远视 屈光不正: 近视, 远视, 散光 正视眼 散光 近视的成因 (一)先天原因—遗传因素 1. 高度近视的父母遗传给子女。 2. 眼球发育异常。 (二)后天的原因-- 环境因素 1. 看书写字的姿势不正确，书本放得离眼很近. 2. 在光线过强或过弱的灯光阅读. 3. 长时间阅读，打电脑，玩电子游戏，过度使用眼睛. 4. 缺乏体育锻炼，挑食，营养不全. 5. 上述原因引发睫状肌痉挛和集合过度，眼轴延伸拉长，形成永久性轴性近视. 6. 不注意用眼卫生. 五、视力低下 五、视力低下 1、近视 2）保护视力预防近视的措施： 1. 定期检查视力，半年扩瞳验光。 2. 不要让孩子过长时间近距离看书、电视、电脑，不要躺着看书， 不要在光线暗下看书、写字。 3. 养成良好的读书习惯和姿势，一拳、一尺、一寸。 4. 照明白炽灯，不要带频闪。 5. 按时做眼保健操。 6. 注意锻炼身体和加强营养，减轻学习负担，增强体