《创新设计》2014届高考数学人教版A版（文科）第一轮复习方案课时作业：第20讲　两角和与差的正弦、余弦和正切公式.docVIP

课时作业(二十)　[第20讲　两角和与差的正弦、余弦和正切公式](时间：45分钟　分值：100分)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 1．下列各式的值为的是(　　)2－1 ．1－2 D．sin15°cos15° 2．若＝－，则的值为(　　) B．－－ 3．[2012·石家庄模拟] 的值为(　　) C. D. 4．[2013·珠海测试] －＝________ 5．coscoscos＝(　　) A. B. C. D. 6．[2012·豫北六校联考] 函数y＝2－－1是(　　) A．最小正周期为的奇函数最小正周期为的偶函数最小正周期为的奇函数最小正周期为的偶函数已知α，β都是锐角，＝－，(α＋β)＝，则＝(　　) B. C. D. 8．[2012·江西师大附中模拟] 已知圆O：x＋y＝4与x轴的正半轴相交于A点，C，D两O上，C在第一象限，D在第二象限，C，D的横坐标分别为，－，则＝(　　)－ C．－ 9．[2012·银川一中模拟] 已知＝，－，则＝(　　)－－－ 10．tan40°－＋＝________已知(α＋β)＝，(α－β)＝，那么的值是________[2012·江苏卷] 设α为锐角，若＝，则的值为________．函数y＝在上的最小值是________(10分)已知a＝(，1)，b＝(－2，)，α∈，，且a⊥b.(1)求的值；(2)求＋(13分)[2012·潍坊质检] 如图－1，以Ox为始边作角α与β(0＜β＜α＜)，它们的终边分别与单位圆相交于点P，Q，已知点P的坐标为(1)求的值；(2)若＝0，求(α＋β)的值． 图－1 16．(12分)已知在△ABC中，(sinB＋)－＝0，＋＝0，求角A，B，C的大小．课时作业(二十)【基础热身】　[解析] 2－1＝＝；1－2＝＝－；＝＝1；＝＝　[解析] ＝2－1＝2×－1＝　[解析] ＝＝(45°－15)＝＝－　[解析] －＝(75°＋45)＝＝－【能力提升】　[解析] coscoscos ＝＝＝＝＝＝，故选　[解析] y＝2－1＝＝＝，故选　[解析 ∵cos2α＝2－1，＝－，α为锐角，∴＝，＝，∵(α＋β)＝，∴(α＋β)为锐角，(α＋β)＝，＝[(α＋β)－α]＝(α＋β)－(α＋β)＝－＝　[解析] 设OC，OD与y轴正半轴的夹角分别为α，β，则＝，＝，＝(α＋β)＝－＝－＝. 9．A　[解析] －，则－又＋＝1，则＝，所以＝－，＝2＝－－　[解析] －＋＝(40°－70)(1＋tan)＋＝(－30)(1＋)＋＝－　[解析] 由得＝，＝，两式相除得＝5，∴＝5＝2.　[解析] 由条件得＝，从而＝，＝2×－1＝，从而＝＝－＝1　[解析] y＝＝，，∵y＝在上单调递增，∴x＝时，y＝1.解：(1)依题意a⊥b，故可知a·b＝0，又a＝(，1)，b＝(－2，2cosα＋＝0，即＝2，①又＋＝1，②由①②解得或依题意α∈，，∴＝－(2)由(1)可知＝2，解得＝2，故＋＝＝＝－3.解：(1)由三角函数的定义得＝－，＝，则原式＝＝＝2＝2×＝(2)∵·＝0，∴α－β＝，∴β＝α－，＝＝－＝，＝＝＝(α＋β)＝＋＝＋＝【难点突破】解：方法一：由(sinB＋)－＝0，得＋－(A＋B)＝0.所以B＋－－＝0，即(sinA－)＝0.因为B∈(0，)，所以，从而＝由A∈(0，)知，A＝，从而B＋C＝由＋＝0得＋＝0，即－2B＝0.即－2＝0，由此得＝，B＝所以A＝，B＝，C＝方法二：由＋＝0得＝－＝. 因为0B，C，所以B＝－2C或B＝2C－. 即B＋2C＝或2C－B＝. 由(sinB＋)－＝0，得nB＋－(A＋B)＝0，所以＋－－＝0.即(sinA－)＝0.因为，所以＝A∈(0，)，知A＝. 从而B＋C＝π，知B＋2C＝不合要求．再由2C－B＝π，得B＝，C＝. 所以A＝，B＝，C＝.