大学思修教案第一章追求远大理想坚定崇高信念课件.pptVIP

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  • 2018-06-08 发布于贵州
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大学思修教案第一章追求远大理想坚定崇高信念课件.ppt

大学思修教案第一章追求远大理想坚定崇高信念课件

胡锦涛在党的十七大报告中指出: (2007年10月15日) 中国特色社会主义道路,就是在中国共产党领导下,立足基本国情,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,解放和发展社会生产力,巩固和完善社会主义制度,建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会,建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。 中华民族是历史悠久的伟大民族,是优秀的民族,是自信的民族。 党团结和带领全国各族人民完成了民族独立、人民解放的历史任务,为实现民族复兴奠定了最重要的基础。 社会主义制度在我国的确立,开启了在社会主义道路上实现中华民族伟大复兴的历史征程。 党的十一届三中全会以后,我们找到了建设和发展中国特色社会主义的道路,实现民族伟大复兴的事业获得了新的强大生机。 经过新中国60年特别是近30年的发展,我国社会主义建设取得举世瞩目的巨大成就,民族伟大复兴展现出灿烂辉煌的美好前景。 (三)坚定实现中华民族伟大复兴的信心 第三节 架起通往理想彼岸的桥梁 一、立志高远与始于足下 ● 立志当高远 ● 立志做大事 ● 立志须躬行 中国传统文化非常重视“志”。“志”的含义有二,一指对未来目标的向往;二指实现奋斗目标的顽强意志。志就是理想信念;立志就是确立理想信念。 孔 子 三军可夺帅也,匹夫不可夺志也 墨 子 志不强者智不达 苏 轼 古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志 王守仁 志不立,天下无可成之事 中国传统文化中的“志”与“立志” ———————————————————— “志当存高远”——《诸葛亮文集· 诫外甥书》 为中华之崛起而读书! 孩儿立志出乡关, 学不成名誓不还。 埋骨何须桑梓地, 人生无处不青山。 (一)立志当高远 立志做大事,不要立志做大官。 —— 孙中山 在今天,做大事就是献身中国特色社会主义伟大事业。 新时代的大学生应该把个人的命运与国家和人民的命运联系在一起,胸怀祖国,服务人民,真正做到“以服务人民为荣、以背离人民为耻”,在为实现社会理想而奋斗的过程中实现个人理想。 强调个人理想要符合社会理想,并不是要排斥和抹杀个人理想,而是要摆正个人理想同社会理想的关系。 (二)立志做大事 合抱之木,生于毫末;九层之台,起于累土;千里之行,始于足下。 ——《老子·六十四章》 不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。 ——《荀子·劝学》 雄心壮志需要有步骤,一步步地,踏踏实实地去实现,一步一个脚印,不让它有一步落空。 —— 华罗庚 (三)立志须躬行 第三节 架起通往理想彼岸的桥梁 二、认清实现理想的长期性、艰巨性和曲折性 ● 理想的实现是一个过程 ● 正确对待实现理想过程中的顺境与逆境 之所以是一个过程,在于理想与现实的差别 过程时间的长短与理想的目标高低直接相关 理想实现过程的长短、艰巨与否取决于主、客观诸多方面的因素 对待个人理想、社会理想的实现过程人们应该有正确的认识和充分的思想准备 社会主义运动历史进程,充分印证了社会理想实现的道路是长期的、艰巨的和曲折的 (一)理想的实现是一个过程 胡锦涛在十七大报告中指出: 全党同志必须清醒认识到,实现全面建设小康社会的目标还需要继续奋斗十几年,基本实现现代化还需要继续奋斗几十年,巩固和发展社会主义制度则需要几代人、十几代人甚至几十代人坚持不懈地努力奋斗。 “文王拘而演《周易》;仲尼厄而作 《春秋》;屈原放逐,乃赋《离骚》;左丘失明,厥有《国语》;孙子膑脚,兵法修列;不韦迁蜀,世传《吕览》;韩非囚秦,《说难》《孤愤》;《诗》三百篇,大抵圣贤发愤之所为作也。” (二)正确对待实现理想过程中的顺境与逆境 辨证地看待顺境与逆境(利弊分析) ◆ 迎高潮而快上,乘顺风而勇进,这是身处顺境的学问,是善于抓住机遇不断丰富与完善自己的方式。 ◆ 处低谷而力争,受磨难而奋进,这是身处逆境的学问,是将压力变成动力之所为。 ◆ 身处顺境时,切莫得意忘形,因为顺境可能只是一时的,必须做好遇到逆境的准备;身处逆境时,也勿悲观失望,只要勇于战胜逆境,顺境就在前面。 对待顺境与逆境的学问 不经历风雨怎能见彩虹,没有人能随随便便成功 第三节 架起通往理想彼岸的桥梁 三、在实践中化理想为现实 ● 正确认识理想与现实的关系是实现理想的思想基础(认识) ● 坚定的信念是实现理想的重要条件(意志) ● 勇于实践、艰苦奋斗是实现理想的根

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