新人教年级上有理数的乘法课件.pptVIP

如图,一只蜗牛沿直线 l 爬行. 设蜗牛现在的位置恰在点O，每分钟爬 行2cm，问： （1）向右爬行，3分钟后的位置？ （2）向左爬行，3分钟后的位置？ （3）向右爬行，3分钟前的位置？ （4）向左爬行，3分钟前的位置？ 2. 写出下列各数的倒数: 例2　计算： 例2　用正数表示气温的变化量，上升为正，下降为负．登山队攀登一座山峰，每登高１km的变化量为－６℃，攀登３ km后，气温有什么变化？ * * 有理数的乘法 l Ｏ 规定:向右为正,向左为负; 现在后为正,现在前为负. （1）（+2）×（+3）= 0 2 6 4 结果：3分后在l上点Ｏ右边６ＣＭ处. l +6 （１）如果蜗牛一直以每分２ＣＭ的速度向右爬行，３分钟后它在什么位置？ -6 -4 0 -2 （2）（－2）×（+3）＝ 结果：3分后在l上点Ｏ左边６ＣＭ处. －６ l （２）如果蜗牛一直以每分２ＣＭ的速度向左爬行，３分钟后它在什么位置？ （3） （+2）×（－3）＝ -6 -4 0 -2 2 结果：3分前在l上点Ｏ左边６ＣＭ处. l －６ （３）如果蜗牛一直以每分２ＣＭ的速度向右爬行，３分钟前它在什么位置？ （4） （－2）×（－3）＝　　　　　　　　 0 2 6 4 -2 结果：3分前在l上点Ｏ右边６ＣＭ处. ＋６ l （４）如果蜗牛一直以每分２ＣＭ的速度向左爬行，３分钟前它在什么位置？ 观察（１）－（４）式，根据你对有理数乘法的思考，填空： 正数乘正数积为＿＿＿数； 负数乘正数积为＿＿＿数； 正数乘负数积为＿＿＿数； 负数乘负数积为＿＿＿数； 乘积的绝对值等于各乘数绝对值的＿＿． 正 正 负 负 积 （1）（＋2）×（＋3）=＋6 （2）（－2）×（＋3）= －6 （3）（＋2）×（－3）= －6 （4）（－2）×（－3）=＋ 6 综合如下： （-2)×0=? 2×0=? 0×3=? 0×（-3)=? 尝试练习 1．确定下列两个有理数积的符号： （１） 5×（－3）　 （２）（－4）×6 （３）（－7）×（－9） （４） 0.5×0.7 两数相乘,同号得正，异号得负. ２．计算（口答）： ① ６×(－９) 　　 ② (－６)× (－９) ③ (－６)×９ 　 　 ④ (－６)×１ ⑤ (－６)×(－１) ⑥ ６× (－１) ⑦ (－６)×０　　　 ⑧０× (－６) 巩固练习 １．计算 (１) (２) (３) (４) （１） （２） （３） 1、若ab0,则必有（ ） A、a0 ,b0 　 B、a0, b0 C、 a0 ,b0 　D、 a0 ,b0或a0, b0 2、若ab=0,则一定有（　） A、a=b=0; B、a=0; C、a、b至少有一个为０;　 D、 a、b至多有一个为０. 3 、若a+b0,ab0,则（　） A、 a、b异号，且 　 B、 a、b异号，且ab C、 a、b异号，其中正数的绝对值大　 D、 a0b,或a0b 1.有理数乘法法则： 两数相乘,同号得正,异号得负,并把绝对值相乘; 任何数同0相乘,都得0。 2.如何进行两个有理数的运算： 先确定积的符号，再把绝对值相乘，当有一个因数为零时，积为零。 作 业 P 38 T 1 、3 例如 （－５） ×（－ ３） （同号两数相乘） （－５）×（－３）= +（ ） （得正） ５×３ = １５ （把绝对值相乘） ∴（－５）×（－３）=１５ 又如：（－7）×4 （异号两数相乘） （－7）×4 = －（　） （得负） 7×4 = 28 （把绝对值相乘） ∴（－7）×4 = －28 注意：有理数相乘，先确定积的符号，再确定积的值 解：（－６）×３＝ －１８ 答：气温下降１８ ℃．