药用植物学教案（《药用植物学》杨春澍主编 第六版.docVIP

《药用植物学》教案 教材选用：《药用植物学》杨春澍主编上海科学技术出版社，六版规划教材 课程名称 药用植物学 年级 专业、层次 中药、本科 授课学时 2 授课类型 理论课 授课方式 多媒体 授课教师 授课章节或知识点 绪论 教学目的 和要求 1、了解《药用植物学》的发展史。 2、明白学习《药用植物学》的意义。 3、掌握药用植物学的性质，任务及学习《药用植物学》的方法；掌握细胞构造。 内容提要与时间安排，教学方法（讲授、提问、讨论、实验等） 1、药用植物学的定义和任务 20min 2、药用植物学发展简史和发展趋势 25min 3、药用植物学和相关学科的关系 15min 4、药用植物学的学习方法 10min 5、植物细胞的模式结构 10min 重点、难点及解决方法 1、学习《药用植物学》的意义。（难点） 2、学习《药用植物学》的方法。（重点） 通过实物图片给学生一直观影响 主要教学参考文献 ? 姚振生主编.《药用植物学》 中国中医药出版社 2003 ? 李正理译.《种子植物解剖学》 高等教育出版社 1982 郑汉臣. 《药用植物学》 人民卫生出版社 1986 ? 复习思考题 ? 1、药用植物学的概念 2、为什么学习《药用植物学》？ 3、《药用植物学》研究范围有哪些？ 4、 如何学习《药用植物学》？ 课后小结(实施情况，发现问题及改进意见) 课程名称 药用植物学 年级 专业、层次 中药、本科 授课学时 4 授课类型 理论课 授课方式 多媒体 授课教师 授课章节或知识点 第一章 植物的细胞 教学目的和要求 1.掌握植物细胞的显微结构。掌握组织概念、及分生组织特征和分布。 2.熟悉可供显微鉴别的主要后含物和细胞壁特化的显微化学反应。 3.了解植物细胞的超微结构和细胞的增殖。 内容提要与时间安排，教学方法（讲授、提问、讨论、实验等） 1． 介绍《药用植物学》各章节内容的相互关系，包括个体植物器官、组织、细胞；群体植物的分类和亲缘关系。 20min 2．植物细胞的显微结构和超微结构。 80min 3．细胞内含物和生理活性物质。 30min 4．细胞壁的结构和特化。 10min 5．植物细胞的分裂及染色体、单倍体等与药用植物育种的关系。 20min 重点、难点及解决方法 1．细胞后含物和生理活性物质。植物组织的概念及分类 2．细胞壁的结构和特化。 主要教学参考文献 ? 姚振生主编.《药用植物学》 中国中医药出版社 2003 ? 李正理译.《种子植物解剖学》 高等教育出版社 1982 郑汉臣. 《药用植物学》 人民卫生出版社 1986 ? 复习思考题 ? 1. 草酸钙晶体有哪些类型？各有何特色？ 2. 如何鉴别草酸钙晶体与碳酸钙晶体？ 3. 细胞壁特化类型有哪些？ 课后小结(实施情况，发现问题及改进意见) 课程名称 药用植物学 年级 专业、层次 中药、本科 授课学时 4 授课类型 理论课 授课方式 多媒体 授课教师 授课章节或知识点 第二章 分生组织、薄壁组织、保护组织 教学目的和要求 了解植物组织的类型 2、掌握分生组织、薄壁组织的细胞特征及保护组织特点 内容提要与时间安排，教学方法（讲授、提问、讨论、实验等） 1、植物组织的概念及类型 20min 2、分生组织的细胞特征及分类 30min 3、薄壁组织的特征及分类 30min 4、保护组织概念、细胞特点、类型及周皮概念 40min 5、毛茸及气孔类型及鉴别上的意 40min 重点、难点及解决方法 1、薄壁组织的细胞特征 2、保护组织概念、细胞特点、类型及周皮概念 3、气孔、毛茸类型及鉴别上的意义。 主要教学参考文献 ? 姚振生主编.《药用植物学》 中国中医药出版社 2003 ?