高中生物 第三章 第一节 第二节人体对抗病原体感染的非特异性防 卫特异性反应(免疫应答)课件 浙科版必修3.pptVIP

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  • 2018-06-09 发布于浙江
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高中生物 第三章 第一节 第二节人体对抗病原体感染的非特异性防 卫特异性反应(免疫应答)课件 浙科版必修3.ppt

高中生物 第三章 第一节 第二节人体对抗病原体感染的非特异性防 卫特异性反应(免疫应答)课件 浙科版必修3

2.细胞免疫和体液免疫的联系: 二者各有其独特的作用又相互配合: (1)对于外毒素体液免疫发挥作用。 (2)对于胞内寄生物,体液免疫先起作用;当寄生物进入细胞后,细胞免疫将抗原释放,再由体液免疫最后清除。 【学而后思】 (1)体液免疫中,B淋巴细胞受到刺激后会分化出记忆B细胞,记忆B细胞的作用是什么? 提示:识别抗原,分化成相应的效应B细胞和新的记忆B细胞。 (2)根据免疫的结果如何区分细胞免疫和体液免疫? 提示:如果免疫引起靶细胞裂解并释放其中隐藏的抗原,则为细胞免疫;如果免疫引起两种物质结合形成沉淀或细胞集团等,则为体液免疫。 【典例训练2】下图表示人体某一免疫过程,与此有关的叙述错误的是 (  ) A.图中表示的是体液免疫过程 B.同种抗原再次进入人体,细胞b能大量分化成细胞c C.图中d为抗体,且能分布到血液或内环境中起作用 D.若流感病毒侵入人体后,只经过细胞免疫就可以杀死病毒 【解题关键】解答本题的关键是读图,图中的“激活的B淋巴细胞”,说明该过程为体液免疫过程。 【解析】选D。a为B淋巴细胞,b为记忆B细胞,c为效应B细胞,d为抗体;该过程是体液免疫,同种抗原再次进入机体后会被记忆B细胞识别,记忆B细胞大量克隆分化出效应B细胞;抗体主要分布在血浆、组织液及细胞外分泌液中;流感病毒侵入人体会引起细胞免疫和体液免疫,二者共同作用杀死流感病毒。 【互动探究】 (1)参与d合

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