结构式游戏对10～11岁儿童焦虑性情绪障碍效研究.pdfVIP

结构式游戏对10～11岁儿童焦虑性情绪障碍的疗效研究 中文摘要 【目的】 采用自行设计的结构式游戏对焦虑性情绪障碍儿童进行对照治疗研究，观察 该治疗方法的疗效，为我国儿童焦虑性情绪障碍的治疗提供新的途经与实践依 据。 【方法】 将16名1啦!l岁焦虑性情绪障碍儿童随机分配入治疗组和对照组，治疗组接 受14次结构式游戏治疗，每周一次，每次50分钟，对照组不接受任何治疗。治疗 for Screen 前、治疗后和治疗结束5个月后用儿童焦虑性情绪障碍筛查表(The Child RelatedEmotional Anxiety Disorders，SCARED)、几少主观生活质量量表