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- 2018-06-08 发布于贵州
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第二章第二节认知过程感觉与知觉课件
知觉的整体性 第二节 认识过程 * 医学心理学 2、选择性:是指我们总是选择某些事物或事物的某些特性作为我们知觉的对象。 第二节 认识过程 * 医学心理学 知觉的选择性 第二节 认识过程 * 医学心理学 医学心理学 医学心理学 第二节 认识过程 * 医学心理学 认知过程(cognitive process)是人对客观世界的认知和观察,包括感觉、知觉、注意、记忆、思维、语言等心理活动。 第二节 认识过程 * 医学心理学 (一)概念 人脑对直接作用于感觉器官的事物个别属性的反映。 第二节 认识过程 一、感觉 * 医学心理学 1954年,加拿大麦克吉尔大学的心理学家首先进行了“感觉剥夺”实验:实验中给被试者戴上半透明的护目镜,使其难以产生视觉;用空气调节器发出的单调声音限制其听觉;手臂戴上纸筒套袖和手套,腿脚用夹板固定,限制其触觉。被试单独呆在实验室里,几小时后开始感到恐慌,进而产生幻觉……在实验室连续呆了三四天后,被试者会产生许多病理心理现象:出现错觉幻觉;注意力涣散,思维迟钝;紧张、焦虑、恐惧等,实验后需数日方能恢复正常。这个实验表明:大脑的发育,人的成长成熟是建立在与外界环境广泛接触基础之上的。只有通过社会化的接触,更多地感受到和外界的联系,人才可能更多地拥有力量,更好地发展。 * 医学心理学 第二节 认识过程 我看到一个白色的、
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