《可爱的西沙群岛》教学设计之二.docVIP

《可爱的西沙群岛》教学设计之二 教学目标 　　　1．了解我国西沙群岛是个美丽、富饶的地方，培养学生热爱祖国的思想感情。 　　　2．学会本课生字，用查字典和联系上下文的方法理解本课词语。 　　　3．有感情地朗读课文。 　　教学重点、难点 　　　通过理解词句，了解西沙群岛的美丽富饶。 　　教学时间　三课时 　　教学设计 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　第一课时 　　一、教学目标 　　　　学生初读课文，查字典联系上下文，自学生字、词。 　　二、教学重点、难点 　　　　查字典，自学生字、词。 小学教师之家 　　三、教学过程 　　（一）学生按要求自学生字、词。 　　　1．引导学生回忆复习用部首查字法查字典的方法步骤。 　　　2．引导学生回忆复习自学生字、词的方法步骤。 　　　3．让学生按要求自学生字、词。 　　　4．用部首查字法查字典自学生字、词填表。举例： 　　（二）检查自学。 　　　1．指名读词语： 　　　2．指名读课文，纠正读音。 　　　　　本课多音字比较多，要注意提示学生读准字音。 　　　　　“海参”的“参”是多音字，课文中应读作“shēn”，不要读成“cān”。 　　　　　“划动”的“划”是多音字，课文中应读作“huá”，不要读成“huà”。 　　　　　“必将”的“将”是多音字，课文中应读作“jiāng”，不