金榜学案2014版六年级英语下册 Unit 5 How do you get to school课件 鲁教版五四制.pptVIP

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  • 2018-06-08 发布于贵州
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金榜学案2014版六年级英语下册 Unit 5 How do you get to school课件 鲁教版五四制.ppt

金榜学案2014版六年级英语下册 Unit 5 How do you get to school课件 鲁教版五四制

* Unit 5 How do you get to school? 一、数字的表达 写出下列数字的英语表达 1. 70 ______ 80 ______ 90 ______ 2. 61 ______ 56 ______ 49 ______ 答案:1. seventy;eighty;ninety 2. sixty-one;fifty-six;forty-nine 3. 100 ______ 200 ______ 106 ______ 337 ______ 答案:one hundred; two hundred; one hundred and six; three hundred and thirty-seven 【探究总结】 数字:几十,几十几及百位数的表达 个位数+ hundred+两位数 三位数(几百几) 个位数+ hundred,hundred用原形 三位数(几百) 整位数-个位数 两位数(几十几) 以ty结尾 整位数(20-90) 二、交通方式的询问及表达 用不同的表达完成下列每组句子 1. 小明骑自行车去上学。 Xiao Ming goes to school ______ ______. Xiao Ming goes to school ______ ______ ______. Xiao Ming ______ ______ ______ to school. 答案:by bike; on a bike; takes a bike 2. 我每天步行去上学。 I ______ ______ ______ every day. I go to school ______ ______ every day. 答案:walk to school; on foot 3. 他爸爸通常乘公共汽车去上班。 His father usually goes to work ______ ______. His father usually goes to work ______ ______ ______. His father usually ______ ______ ______ to work. 答案:by bus; on a bus; takes a bus 【探究总结】 1. 对交通方式提问用how。 2. 交通方式的表达 (1)by + 交通工具名称 (2)take +限定词 +交通工具名称 (3)in/on + 限定词 + 交通工具名称 (4)ride+限定词+交通工具名称,意为“骑……” (5)on foot 意为“步行”, “步行去某地”还可以表达为walk to. . . 本单元以“乘坐某种交通工具”为话题,围绕这一话题继续巩固一般现在时的用法,学习表达交通工具的名词及交通方式的表达。因此本单元的书面表达常常是如何去上学或工作等的话题。 【习作练习】 以“My Best Way of Going to School”为题写一篇英语短文。要求:不少于70个词。 提示:选择怎样的交通方式最为合适,为什么?说明理由(至少三条)。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【思路点拨】 (1)此篇作文从谈论距离远近、交通方式以及选择交通方式的原因写起,要求与本单元的交通方式的表达、距离的表达巧妙结合,学以致用。因此在写作过程中主要使用一般现在时。 *

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