2019届高考数学一轮复习 第2章 函数、导数及其应用 2.9 函数模型及其应用学案 理.docVIP

2．9　函数模型及其应用 [知识梳理] 1．七类常见函数模型 2．指数、对数、幂函数模型的性质 3．解函数应用问题的步骤 (1)审题：弄清题意，分清条件和结论，理顺数量关系，初步选择数学模型． (2)建模：将自然语言转化为数学语言，将文字语言转化为符号语言，利用数学知识，建立相应的数学模型． (3)解模：求解数学模型，得出数学结论． (4)还原：将数学问题还原为实际问题． 以上过程用框图表示如下： 特别提醒：(1)“直线上升”是匀速增长，其增长量固定不变；“指数增长”先慢后快，其增长量成倍增加，常用“指数爆炸”来形容；“对数增长”先快后慢，其增长速度缓慢． (2)充分理解题意，并熟练掌握几种常见函数的图象和性质是解题的关键． (3)易忽视实际问题中自变量的取值范围，需合理确定函数的定义域，必须验证数学结果对实际问题的合理性． [诊断自测] 1．概念思辨 (1)在(0，＋∞)上，随着x的增大，y＝ax(a1)的增长速度会超过并远远大于y＝xα(α0)的增长速度．(　　) (2)指数函数模型，一般用于解决变化较快，短时间内变化量较大的实际问题．(　　) (3)当a1时，不存在实数x0，使.(　　) (4)对数函数增长模型比较适合于描述增长速度平缓的变化规律．(　　) 答案　(1)√　(2)√　(3)√　(4)√ 2．教材衍化　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (1)(必修A1P