[工作范文]第三讲 职业生涯规划设计与实施.pptVIP

第三讲、第四讲大学生职业生涯和成才方案的设计与实施2008年10月 第一节 职业生涯及其规划 一、 职业生涯： 职业生涯：简言之，仅指一个人一生中和工作职业相联系的行为与活动。 具体地说，是以心理开发、生理开发、智力开发、技能开发、伦理观念开发等人的潜能开发为基础，以工作内容的确定和变化、工作业绩的评价、工资待遇、职称职务的变动为标志，以满足需求为目标的工作经历和内心体验的经历。 职业生涯的三个发展时期和五个阶段： 早期生涯→中期生涯→晚期生涯 成长阶段（出生-14岁）→探索阶段（15-24岁） → 建立阶段（25-44岁）→维持阶段（45-64岁） →衰退阶段（64岁以上） 内职业生涯：指知识、观念、经验、能力、心理素质等因素的组合。（《基层》P61） 外职业生涯：指职业身份，指从事一种职业的工作时间、工作地点、工作单位、工作内容、工作职务与职称等因素的组合及其变化。 两者关系：内职业生涯是因，外职业生涯是果；“内”是“外”发展的前提，“内”的各个要素要通过个人的努力才能实现，是个人财富。“外”的构成要素通常是别人给予的，也容易被别人收回。 职业锚：人们关于职业的那种至关重要的、永不放弃的东西或价值观。可分内外两种形态。。（《基层》P63） 内职业锚：又叫锚锭，指人所立身立业之本，是人生的修养、职业价值