根据不同的学习情境教学内容与要求选择不同的教学手段.PPTVIP

学习情境设计— 学习情境教学设计 学习情境设计— 学习情境教学设计 学习情境设计— 学习情境教学设计 学习情境设计— 学习情境教学设计 学习情境设计— 学习情境教学设计 学习情境设计— 学习情境教学设计 8学习情境教学手段设计 学习情境4.3教学手段设计（具体见学习情境4.3—凹圆练习件的车削加工 ） 根据不同的学习情境教学内容与要求，选择不同的教学手段。 学习情境设计— 学习情境教学设计 学习情境设计—学习情境考核评价设计 学习情境考核评价设计 学习情境4.3考核评价设计（具体见学习情境4.3—凹圆练习件的车削加工 ） 通过学习环节四和学习环节五的学习，完成学习情境考核评价过程。 学习情境设计—学习情境考核评价设计 学习情境设计—学习情境设计思路 * * * ◆学习数控车床单刀（外圆车刀）对刀的方法◆学习在仿真软件上进行程序编辑、虚拟操作加工的方法 ◆学习如何进行实际操作加工前准备工作 ◆学习实际操作加工规范 ◆演示华中世纪星数控车床仿真操作加工方法 ◆对仿真操作加工中学生提问进行讲解 ◆引导学生做好实际操作加工前准备工作 ◆对学生实际操作加工规范进行示教 ◆将编制好的零件加工程序在仿真软件上进行虚拟操作加工 ◆填写程序清单卡片 ◆在数控车床上输入加工程序并进行校验 ◆检查实际操作加工前准备 ◆实际操作加工 ◆修改零件加工工艺规程卡片 实施（20学时）） ◆学习制