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学年度第一学期中正高级中学附设国中部 七年级 生物 领域教学
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高雄市 九十八 學年度第一學期中正高級中學附設國中部 七年級 生物 領域教學計畫表 設計者:七年級團隊
學習總目標:
1.了解地球的演變歷史。
2.了解生命的起源。
3.探討生物所表現的生命現象。
4.學習解決問題的步驟。
起訖週次 起訖日期 單元活動主題 單元學習目標 融入學校願景 相對應能力指標 教學節數 融入六大議題 評量方式 備註 一 0831-0906 概論、科學方法、進入實驗室 1.認識自然科學與科技的重要性。
2.認識自然科學與生活科技的基本內涵。
3.認識學習本課程須有的態度。
4.知道並遵守實驗室的安全守則。
5.明瞭緊急狀況時(例如:火災、地震),疏散及逃生的路線。
6.知道實驗室急救設備的位置。
7.認識各種常用的器材(可參見課本附錄一)。
8.了解重要實驗器材的正確使用方法及操作過程。 落實適性教育
發展個人潛能
健全人格發展 1-4-1-1
1-4-1-3
1-4-3-2
1-4-4-3
1-4-5-2
3-4-0-1
3-4-0-8
5-4-1-1
5-4-1-2
6-4-1-1
6-4-4-1
7-4-0-4 3 【性別平等】
1.口頭評量
2.實作評量
3.紙筆評量 二 0907-0913 1-1生命的起源、1-2生命生存的環境、1-3生物圈 1.知道地球大氣的演變歷程。
2.知道現今大氣的主要組成。
3.了解大氣的功能。
4.知道海洋形成的過程和鹽分來源。
5.知道海洋調節溫度的功能。
6.知道地球上孕育生命的條件及生命大約是何時誕生的。
7.知道生物和無生物的區別在於生物有生命現象。
8.知道生物在地球上生存的條件。
9.知道地球上孕育生命的條件及生命大約是何時誕生的。 落實適性教育
發展個人潛能
健全人格發展 1-4-3-2
1-4-5-2
1-4-5-4
2-4-4-1
3-4-0-7
5-4-1-3
6-4-4-1
7-4-0-1
3 【性別平等】 1.口頭評量
2.實作評量
3.紙筆評量 三 0914-0920 2-1細胞的構造 1.了解細胞是生命的基本單位。
2.能說出細胞的發現者和細胞學說的內容。
3.能分辨數種常見細胞的形態及說出其功能。
4.能畫出細胞的基本構造並說出其功能。
5.能分辨動物細胞和植物細胞的差異。
6.能正確的操作複式顯微鏡。
7.能正確的操作解剖顯微鏡。 落實適性教育
發展個人潛能
健全人格發展 1-4-1-1
1-4-4-2
1-4-5-1
1-4-5-3
2-4-2-2
3-4-0-1
3-4-0-3
3-4-0-4
4-4-1-1
4-4-1-2
5-4-1-1
5-4-1-2
6-4-2
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