2017-2018春季六年级下册第三单元《圆柱和圆锥》导学案.docVIP

曹庄完小六年级导学案教学设计 科目 数学 课题 3圆柱和圆锥--圆柱的认识 课 时 1 主备人 王绍玲 学习目标 借助日常生活中的圆柱体，认识圆柱的特征和圆柱各部分的名称，能看懂圆柱的平面图；认识圆柱侧面的展开图。 重点：认识圆柱的特征。难点：看懂圆柱的。 学习方法 1、试着找一个圆柱实物，看一看，摸一摸圆柱是由哪几个部分组成的？ 2．自学课本P18：拿个圆柱实物指出它底面、侧面、高，思考圆柱的底面、侧面有什么特征？ 3、自制一个圆柱体，沿侧面一刀剪开，观察圆柱的侧面展开后是什么图形？一个完整的圆柱展开图包括哪些？ 4．借助学具，把展开的侧面重新包上，想象侧面的长、宽与圆柱的什么有关？ 课前准备 圆柱形物品以及有商标的圆柱形物品。 学 案 导 案 【知识链接】 1、你知道圆的各部分名称吗？用字母怎样表示？已知圆的半径或直径，怎样计算圆的周长？ 2、说一说长方体与正方体的特征各是什么？它们的面有什么特点？用手摸一摸。 3、、你见过P17页物体的形状吗？它叫什么？生活中有哪些物体的形状是这样的？ 【自主学习】 1、整体感知圆柱 （1）谈谈圆柱．你喜欢圆柱吗？请同学说说喜欢圆柱的理由。（美观、实用、安全、可滚动……） （2）找找圆柱，请同学找出生活中圆柱形的物体。 （3）下面我们看看这些物体的真实形状。用笔沿着圆柱物体边缘画出物体