《品德和社会》五年级上册第一单元第1课《科技是把双刃剑》课题教学设计.docVIP

山东教育版《品德与社会》 五年级上册 第一单元 第1课（第1分题第1课）（总第1课） 《科技是把双刃剑》课题教学设计（教学参考） 1.课题分析 本课题是全日制义务教育课程标准实验教科书山东教育版《品德与社会》五年级上册第一单元《走向文明》中第一分题中的教学内容，位于教材2—5页。所在的单元主题系《走向文明》，该单元以文明为主线，依照“科学技术的发展使社会走向文明——文明社会需要文明生活——文明生活应是科学的、健康的、幸福的——我们应向高质量的生活目标努力”这一基本思路设计了《科学技术带给我们什么》、《社会文明大家谈》、《健康文明的休闲生活》、《学会拒绝》四个分题。旨在让学生感受和认识到人类社会物质文明的发展与精神文明的发展密切相关，人类在发展物质文明的时候，必须重视精神文明的建设。 《科学技术带给我们什么》是本单元的第一个分题，从引导学生认识科学技术给我们生活带来的变化入手，让学生了解科学技术对人们生活水平和社会发展产生的巨大影响，进而知道社会因科学技术的发展而一步步走向文明。但科学技术是一把双刃剑，它可以造福人类，而人类滥用科学技术，也会带来许多危害，因此要讲究科学伦理。我们应当尊重科学，反对封建迷信。本分题共设计三个色块课题《科技给我们生活带来的变化》、《科技是把双刃剑》、《崇尚科学，反对迷信和邪教》。 本课题《科技是把双刃剑》是第一个分题中的第一、第二两个色块课题《科技带给我