【医学ppt课件】学校传染病预防与控制.ppt

管理时限为自患儿被发现起至症状消失后1周 教育、指导儿童养成正确洗手等良好的卫生习惯；老师要保持良好的个人卫生状况 教室和宿舍等场所要保持良好通风；定期对玩具、儿童个人卫生用具（水杯、毛巾等）、餐具等物品进行清洗消毒； 定期对活动室、寝室、教室、门把手、楼梯扶手、桌面等物体表面进行擦拭消毒 托幼机构应每日对厕所进行清扫、消毒，工作人员应戴手套，工作结束后应立即洗手 托幼机构应配合卫生部门采取手足口病防控措施 患儿增多时，要及时向卫生和教育部门报告。根据疫情控制需要，教育和卫生部门可决定采取托幼机构或小学放假措施 预防措施 流行性腮腺炎最佳的预防措施是接种麻风腮疫苗。“麻风腮”是麻疹、风疹和腮腺炎的简称，是一种用于预防麻疹、风疹和腮腺炎的疫苗。接受注射后，易感人群有95％能产生麻疹抗体；91％产生腮腺炎抗体；99％产生风疹抗体 药物预防 ：在流行季节服用板兰根冲剂或金银花可有一定防治效果 防病宣传 ：培养学生养成良好卫生习惯，做到勤洗手，以免传染病交叉感染。冬春季节，学校的教室、宿舍要经常开窗通风，保持环境整洁、空气流通 消毒隔离 ：腮腺炎病毒对外界抗力低，故不需终末消毒，但对污染的饮食用具应煮沸消毒。 流行季节合理应用口罩可切断其传播途径。早期发现患者，早期进行隔离，隔离期一般认为应从起病到腮肿完全消退为止，约三周左右。 预防措施 学校加强晨检工作，做好麻疹疫情报告工作 避免易感儿到公共场所探亲访友，无并发症的患儿在家中隔离以减少传播 易感儿童应进行麻疹减毒活疫苗接种 预防措施 努力做到早发现、早报告、早诊断、早就近住院治疗病人。 在流脑病人周围查治早期轻症病人，若病情较重应急送医院治疗 接种流脑疫苗 在学校和托儿所发生流脑暴发，可酌情暂时停课与暂停收托儿童 弋江区疾控中心 电话 05534815254 呼吸道传染病特征 顾名思义，是通过呼吸道传播的一大类传染病。 传播途径易实现，传染性强，易造成集体单位的暴发流行。 冬春季节是高发季节。 人群普遍易感，儿童和青少年是重点人群。 临床特征不同，但发热为主要症状之一。 预防原则 增强自身抗病能力。如：锻炼身体，增强体质。注意劳逸结合，保证充足的睡眠时间。 搞好室内外环境卫生，经常开窗通风，保持空气新鲜。 讲究个人卫生，勤换衣服，勤洗手，根据天气变化注意增减衣服，防寒保暖。 接种相应疫苗，提高免疫力。如麻疹-风疹-腮腺炎三联疫苗、每年流感流行季节到来前及时接种流感疫苗。?? 一旦出现发热或上述其他症状，应及时就医，明确诊断，对症治疗，切勿贻误病情。 明确为病例后，应积极治疗，注意休息，病愈后方可返校，以免造成其他同学的感染。 学校传染病防控措施和要求 《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范（试行）》 《学校卫生工作条例》 《传染病防治法》 学校和托幼机构传染病报告职责 1、负责建立、健全本单位传染病疫情等突发公共卫生事件的发现、收集、汇总与报告管理工作制度； ２、负责指定专人或兼职教师负责本单位内传染病疫情等突发公共卫生事件、因病缺勤等健康信息的收集、汇总与报告工作； ３、协助疾病预防控制机构对本单位发生的传染病疫情等突发公共卫生事件进行调查和处理，接受教育行政部门与卫生行政部门对学校传染病疫情等突发公共卫生事件的督促、检查； ４、负责组织开展对本单位全体人员传染病防治知识的宣传教育； ５、学校校长或者托幼机构主要领导是传染病疫情等突发公共卫生事件报告的第一责任人。 （一）学校和托幼机构传染病疫情监测 学校和托幼机构应当建立学生晨检、因病缺勤病因追查与登记制度。 学校和托幼机构的老师发现学生有传染病早期症状、疑似传染病病人以及因病缺勤等情况时，应及时报告给学校疫情报告人。 学校疫情报告人应及时进行排查，并将排查情况记录在学生因病缺勤、传染病早期症状、疑似传染病病人患病及病因排查结果登记日志。 学校传染病预防与控制 弋江区疾病预防控制中心 郜红梅 基本概念 1、什么是传染病 2、传染病流行的条件是什么 传染病 传染病是由病原微生物和寄生虫感染人体后产生的有传染性的疾病。 病原微生物包括病毒、细菌、真菌、螺旋体等。 人体寄生虫包括原虫和蠕虫。 传染病发生流行的条件 1、传染源：指病原体在体内生长繁殖并能将其排出体外的人和动物。包括患者、隐性感染者、病原携带者和受感染动物。 2、传播途径： 呼吸道传播传染病：如麻疹、流行性腮腺炎 消化道传播传染病：痢疾、伤寒等 血液及性传播传染病病：乙肝、艾滋病等 虫媒及自然疫源性传染病：乙脑、狂犬病 3、易感人群： 对某一传染病缺乏特异性免疫力的人称为易感者。 冬春季节是呼吸道传染病的高发季节，我区常见的呼吸道传染病有麻疹、风疹、流脑、流行性腮腺炎、流行性感冒、猩红热等。