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脑神经科学导论PPT
神经科学—探索脑;教学目的:本课程要求学生了解人脑的基本组织结构和生理机能,以及两者之间的关系。熟悉当前脑研究的现状及热点。通过本课程的学习,使学生加深对脑的了解和兴趣,积极投身于神经科学-探索脑的事业中来,从而为研究课题的开展奠定基础。;;保护脑 ————征服脑疾患
控制脑发育和衰老过程
(识别与脑发育及分化相关的基因家族,研究调节脑发育和分化的技术手段,促进人类
大脑健康发育和防止异常发育,控制人脑衰老)
神经性和精神性疾病的康复和预防
(药物成瘾性、修复受损脑组织、神经组织移植和基因疗法、老年性痴呆、帕金森氏
病、精神分裂症的治疗和预防的方法)
;基础篇
感觉和运动
脑和行为
脑的变化
;1.形态学
束路追踪法;变性法;
神经元质膜荧光染色法;免疫组织化学 ;原位杂交
神经系功能活动形态定位:脱氧葡萄糖法,c-fos法,细胞色素氧化酶法;2.生理学方法
神经递质释放量的测定,脑透析术
神经递质的功能测定,最小的有效剂量模拟递质的生理效应。微电泳;抗体微量注射;生物测定。
行为学方法:经典条件反射 ;操作式条件反射。
;3.电生理学:
细胞外记录与细胞内记录:研究神经元基本生物物理特性
脑内电刺激:刺激核团,脑区。
电压钳(voltage clamp):测定细胞兴奋时的离子电流。
斑片钳:测定单个离子通道。
脑电波:可以广泛记录出能变化方向的微弱电流。;4.生物化学方法:
离心分离突触小体:密度梯度离心;层析:分离制备生物物质 高压液相层析;放射免疫法:测定神经递质及受体;免疫印迹法。
5. 分子生物方法学: 转基因模型
;6.脑成像 Brain Imaging
颅骨X线成像;同位素脑扫描;脑超声波;脑血管造影术;计算机断层扫描术;核磁共振成像;正电子发射断层扫描术等等。;脑神经科学的研究水平;脑神经科学的研究步骤; Thanks!
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