葛操-心理咨询师-第一章基础心理学1PPT.ppt

国家心理咨询师培训课程之  基础心理学1; ;;;;;;; 基础心理学知识; 第一节 绪论;第一单元 基础心理学的研究对象 一、概述 1 心理学是研究心理现象发生、发展和活动规律的科学。从发生发展角度：动物心理和比较心理；从个体角度：发展心理；从社会角度：社会心理；研究成果应用于解决人类实践活动中的问题，服务于提高工作水平改善生活质量 ：应用心理学。医学、变态、心理卫生、咨询。人力资源、体育、环境、航天、测验。 2 基础心理学相当于普通心理学，以正常成人心理（现象）活动为对象，阐述心理活动的最普遍最一般规律的学科。指导意义 ;二、基础心理学的内容; 第二单元 心理的本质 1、心理是脑的机能 脑是心理活动的器官。 没有神经系统的动物没有心理 心理是物种发展到高级阶段的产物 2、心理是客观现实的反映 （1）客观现实是心理的源泉和内容。无本之木 （2）是一种主观能动的反映。认识本质改造世界 （3）心理是大脑活动的结果却不是大脑活动的产品 主观的，不是物质的，通过活动观察人心理 （4）心理是自然与社会相结合的产物。中间科学、边缘科学 ;第三单元 心理发展简史 1、科学心理学的建立 （1）艾宾浩斯话。希波克拉底气质类型，盖伦提出气质概念 （2）1879年莱比锡大学冯特心理实验室的建立，标志。 心理学就像一个流浪儿，一会儿敲敲生理学的门，一会儿敲敲伦理学的门，一会儿敲敲认知论的门，直到1879年心理学才有了一个安身之所和一个名字。;W.Wundt,1832-1920;2、学派;3、当代心理学研究取向 （1）人本主义：马斯洛、罗杰斯 一切不安的根源在于缺乏对人的内在价值的认识。关心人的价值与尊严。第三势力 （2）认知心理学：人脑类似计算机的信息加工系统，模拟计算机程序来建立人的认知模型 （3）生理心理学：探讨心理活动的生理机制与脑机制;第四单元 心理学研究的原则和方法; 自然观察法：自然条件下有目的有计划地观察人的行为和好的，从中发现规律的方法 调查法：口头提问的叫访谈法。 问卷提问的叫问卷法 个案法：对某一被试所做得多方面的深入详细研究。包括历史资料、作业成绩、测验结果、别人评价等。个案法又叫个案历史技术 实验法：严格控制的条件下，观察被试者的行为或活动，探索客观条件和人的心理活动间的因果联系的研究方法。;第二节 心理活动的生理基础;第一单元 神经系统的构造及功能 1、神经元及其功能 组成神经系统的神经细胞叫神经元。有细胞体、树突、轴突3部分构成; ;2 外周神经系统及其功能;3 中枢神经系统 大量的神经细胞集中的地方称为神经中枢。包括脑和脊髓。 ; ;;关于自主神经系统： ;4、大脑皮层结构及其功能 ; ;5、大脑半球及其不对称性 大脑两半球的解剖结构基本对称，但功能不对称，这种不对称性称为“单侧化” 右利手者----左半球语言、推理、等功能等占优。 右半球空间、形象思维等占优。 左利手者---- 关于布罗卡、斯佩理的发现* ;第二单元 内分泌系统与心理 垂体腺：控制泌尿、血压、影响分娩乳汁分泌 肾上腺：其髓质分泌肾上腺素和去甲肾上腺素。 甲状腺：分泌甲状腺素，促进机体代谢，增进机体发育。亢进、分泌不足 性腺：睾丸，卵巢，生殖和第二性征发育。;第三单元 高级神经活动学说 1、巴甫洛夫的概念 （1）兴奋和抑制 神经活动由静息状态或较弱的活动状态转为活动或者较强的活动状态。 神经活动由活动状态或较强的活动状态转为静息状态或较弱的活动状态。 （2）反射、反射弧、反馈 有机体在神经系统的参与下，对内外环境刺激做出的规律性回应。 实现反射活动的神经通路叫反射弧。感受器－传入神经－反射中枢－传出神经－效应器 5部分 反馈：反射活动的结果又返回传到神经中枢，使神经中枢及时获得效应器活动的信息，从而更有效调节效应器活动的过程。;;（3）无条件反射和条件反射 ;;2、高级神经过程的规律;（2）扩散和集中 一个地方的神经细胞的兴奋会引起它周围神经细胞的兴奋叫扩散。泛化就是。条件反射多次进行，能够通过学习训练区别不同刺激，形成了分化，只对条件刺激反应叫神经细胞兴奋过程的集中。 （3）相互诱导:兴奋和抑制是两种神经过程。当一种神经过程进行时引起另一种神经过程的出现叫相互诱导。大脑皮层某一部位兴奋引起周围抑制的过程叫负诱导大脑皮层某一部位抑制引起周围兴奋的过程叫正诱导 同时性诱导，继时性诱导。 ;（4）动力定型 大脑皮层对刺激的定型系统形成的