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2017-2018学年高中物理 第7章 机械能守恒定律 第7节 习题课 动能定理的应用学案 新人教版必修2
习题课 动能定理的应用
应用动能定理求变力做功
[要点归纳]
动能定理不仅适用于求恒力做功也适用于求变力做功同时因为不涉及变力作用的过程分析应用非常方便。
利用动能定理求变力的功是最常用的方法当物体受W变+W其他=。
当机车以恒定功率启动牵引力为变力时那么牵引力做的功可表示为W=Pt。
[精典示例]
[例1] 如图1一半径为R的半圆形轨道竖直固定放置轨道两端等高;质量为m的质点自轨道端点P由静止开始滑下滑到最低点Q时对轨道的正压力为2mg重力加速度大小为g。质点自P滑到Q的过程中克服摩擦力所做的功为( )
1
A.mgR mgR mgR mgR
解析 在Q点-mg=所以v=;由P到Q根据动能定理得mgR-W=解得W=故正确。
答案
(1)所求变力的功可以是合力的功也可以是其中一个力的功但动能定理中合力的功才等于动能的变化量。
(2)待求变力的功一般用符号W表示但要
[针对训练1] 质量为m的物体以初速度v沿水平面向左开始运动起始点A与一轻弹簧O端相距s如图2所示已知物体与水平面间的动摩擦因数为μ物体与x,则从开始碰撞到弹簧被压缩至最短物体克服弹簧弹力所做的功为( )
图2
mv-μmg(s+x) mv-μmgx
(s+x)
解析 由动能定理得-W-μmg(s+x)=0-,故物体克服弹簧弹力做功W=-μmg(s+x)正确。
答案
动能定理与图象结合
[要点归纳]
利用物体的运动图象可以了解物体的运动情况要特别注意图象的形状、交点、截距、斜率、面积等信息。动能定理经常和
[精典示例]
[例2] 质量m=1 kg的物体在水平拉力F的作用下沿粗糙水平面运动在位移是4 时拉力F停止作用运动到位移是8 时物体停止运动过程中E的图象如图3所示取求:
图3
(1)物体和平面间的动摩擦因数;
(2)拉力F的大小。
解析 (1)在运动的第二阶段物体在位移x=4 内动能由E=10 变为零。由动能定理得:-μmgx=0-E;
故动摩擦因数:
===0.25。
(2)在运动的第一阶段物体位移x1=4 初动能E=2 根据动能定理得:Fx-μmgx=E-E所以F=4.5 。
答案 (1)0.25 (2)4.5
分析动能定理与图象结合问题“三步走”
[针对训练2] (多选)物体沿直线运动的vt关系图象如图4所示已知在第1 内合力对物体所做的功为W则( )
图4
从第1 末到第3 末合力做功为4W
从第3 末到第5 末合力做功为-2W
从第5 末到第7 末合力做功为W
从第3 末到第4 末合力做功为-0.75W
解析 设物体在第1 末速度为v由动能定理可得在第1 内合力做的功W=-0。从第1 末到第3 末物体的速度不变所以合力做的功为W=0。从第3 末到第5 末合力做的功为W=0-=-W。从第5 末到第7 末合力做的功为W=(-v)-0=W。第4 末的速度v=所以从第3 末到第4 s末合力做的功W=-=-。故选项、D正确。
答案
动能定理在多过程问题中的应用
[要点归纳]
对于包含多个运动阶段的复杂运动过程可以选择分段或全程应用动能定理。
1分段应用动能定理时将复杂的过程分割成一个个子过程对每个子过程的做功情况和初
2.全程应用动能定理时分析整个过程中出现过的各力的做功情况分析每个力的做功确定整个过程中合力做的总功然后确定整个过程的初、末动能针对整个过程利用动能定理列式求解。当题目不涉及中间量时选择全程应用动能定理更简单更方便。
[精典示例]
[例3] 我国将于2022年举办冬奥会跳台滑雪是其中最具观赏性的项目之一。如图5所示质量m=60 的运动员从长直助滑道AB的A处由静止开始以加速度a=匀加速滑下到达助滑道末端B时速度v=与B的竖直高度差H=48 。为了改变运动员的运动方向在助滑道与起跳台之间用一段弯曲滑道衔接其中最低点C处附近是一段以O为圆心的圆弧。助滑道末端B与滑道最低点C的高度差h=5 运B、C间运动时阻力做功W=-1 530 取g=10 。
图5
(1)求运动员在AB段下滑时受到阻力F的大小;
(2)若运动员能够承受的最大压力为其所受重力的6倍则C点所在圆弧的半径R至少应为多大。
解析 (1)运动员在AB上做初速度为零的匀加速运动设AB的长度为x则有v=2ax
由牛顿第二定律有mg-F=ma
联立①②式代入数据Ff=144 。③
(2)设运动员到达C点时的速度为v在由B到达C的过程中由动能定理有mgh+W=-。④
设运动员在C点所受的支持力为F由牛顿第二定律有
-mg=m
由运动员能够承受的最大压力为其所受重力的6倍联立④⑤式代入数据解得R=12.5 。
答 (1)144 (2)12.5
利用动能定理研究单物体多过程问题的思路
(1)应用动能定理解决多过程问题时要根据题目所求解的问题选取合适的过程可以分过程也
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