高二政治哲学生活在实践中追求和发展真理2013PPT.pptVIP

人类对火星的探索早在上世纪60年代就开始了。 1965年美国的宇宙飞船拍摄照片显示火星表面是一片坑坑洼洼的贫瘠荒地。 1969年美国同时派两艘飞船去探测火星.拍下了100多张照片，并对火星上的大气及其表面进行了分析。 1976年发射的宇宙飞船在火星表面着陆，在火星土壤中发现了奇特的化学元素， 1996年美国宇航局的“火星全球调查者号” 发射，并让科学家们意识到火星表面下可能有水。 目前，美国的两个火星探测器仍在火星轨道工作；另外，欧洲发射 了“火星快车”探测器。 人类对火星的认识还会发展吗？ 为什么？ 会，因为人的认识具有无限性。 2、 认识具有无限性 认识的主体（人类） 认识的基础（实践） ——世代延续 ——不断发展 人类认识无限发展 每个时代、每个人的认识发展的有限性，构成了整个人类的认识发展的无限性。 认识的对象(物质世界) ————无限变化 思考：为什么说认识具有无限性？ 二、在实践中追求和发展真理 1、什么是实践?认识？ 2、实践有何特点? 3、为什么说“实践是认识的基础” ？ 4、实践和认识辩证关系？ 复习 【原理要求】 坚持实践第一的观点，积极投身社会实践，在实践中检验和发展认识。 实践决定认识原理 （实践是认识的基础原理） 【原理内容】 实践是认识的来源，实践是认识发展的动力，实践是检验认识真理性的唯一标准，实践是认识的目的和归宿。 认识反作用原理 【原理内容】认识对实践具有反作用。正确认识、科学理论对实践有促进作用；错误认识、非科学理论则把实践引入歧途，阻碍客观事物的发展。 【方法论】重视真理、科学理论的指导作用，坚持理论和实践具体的、历史的统一。 实践和认识（理论）的辩证关系原理 【原理内容】实践决定认识（理论）：实践是认识的来源，实践是认识发展的动力，实践是检验认识的真理性的唯一标准，实践是认识的目的和归宿；认识（理论）对实践有反作用，正确认识、科学理论对实践有促进作用，错误认识、非科学的理论对实践有阻碍作用。 【方法论】既要坚持实践第一的观点，积极投身社会实践；又要重视真理、科学理论的指导作用，坚持理论和实践相结合原则，做到理论和实践具体的、历史的统一。 【错误倾向】反对教条主义，反对思想僵化。 近水知鱼性，近山识鸟音。 不入虎穴，焉得虎子。 欲知山中事，须问打樵人。 竹外桃花三两支，春江水暖鸭先知。 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。 实践是认识的来源 精通的目的全在于应用 学以致用 造烛为求明，求知为运用，学而不用如同耕地不播种，终无所获。 实践是认识的目的和归宿 我们要以实际行动实践《公民道德建设实施纲要》。表明 实践是认识的目的 我国古代大发明家鲁班，在一次攀登山崖时，抓住一撮丝茅草，被草叶的细齿划破了手，他从这里受到启示，发明了锯子。这说明 实践是认识的来源 毛泽东同志指出：“读书是学习，使用也是学习，而且是更重要的学习。”这句话告诉我们 实践是认识的目的 恩格斯说：“社会一旦有技术的需要，则这种需要就会比十所大学更能把科学推向前进。说明 实践是认识发展的根本动力 我国著名教育家陶行知原叫陶知行，后改为陶行知。说明 实践决定认识 当前社会主义实践证明，科学发展观是新形势下加强党的建设和推进各项工作的行动指南。表明 实践是检验认识正确与否的唯一标准 据医学史料记载，17世纪20年代，英国有个医生给一位生命垂危的青年输羊血，奇迹般地挽救了该青年的生命。其他医生纷纷仿效，结果造成了大量受血者死亡，输血医疗手段便被禁止使用。19世纪80年代，北美洲医生给一位濒临死亡的产妇输人血，产妇起死回生。医学界再次掀起输血医疗热，却带来惊人的死亡。直到1901年维也纳医生莱因茨坦发现了人的血型系统，才打开了科学输血的大门。 上述材料是怎样体现“实践是认识的基础”这个道理的？ （1）第一次输羊血成功，从而发现输血可以救 治病人，说明实践是认识的来源。 （2）从输羊血到输人血直到终于解决输血问题，表明实践是认识发展的动力。 （3）输羊血的成功及大量受血者死亡和输人血的再次成功及一次输血医疗热带来惊人的死亡，直到终因发现血型系统而使输血问题得以成功解决，说明实践是检验认识真理性的唯一标准。 （4）为救人而输血并探究失败的原因，直至发现血型系统，从而最终解决输血问题，说明实践是认识的目的和归宿。 解题技巧 找出关键词，概括题意。 分清楚“实践”和“认识”发生的先后顺序 根据问题的限定的原理，找出与材料相关的知识点。 1、什么是真理？ 标志主观同客观相符合的哲学范畴，是人们