七年级语文下册 6 比较研究《送东阳马生序》教案 北师大版.docVIP

《送东阳马生序》 《送东阳马生序》是北师大版语文七年级下册第六单元的一课，本单元入选的古诗文内容丰富，形式多样都是我国古代文学的优秀篇章。无论是写景、寓理，还是抒情无一不表现出古代贤人的意趣和志向。 本课是作者的同乡马君则写的赠言。作者叙述了自己在求学生涯的中的艰难经历和学习态度，旨在勉励马君则专心学习、刻苦攻读，以其学有所成。教师应引导学生历史地辩证地认识课文思想内容，让学生对照课文联系自己的实际，感悟当今中学生应怎样尊师重教、刻苦学习。 【知识与能力目标】 1、积累一些文言字词； 2、了解“序”这种文体； 3、体会对比手法的作用； 4、熟读背诵课文。 【过程与方法目标】 1、引导学生学会借助注释和工具书疏通理解课文内容； 2、通过多种形式朗诵训练，提高学生诵读文言文的能力； 3、通过自主合作探究的学习方式，理解积累字词，解决疑难点，把握文章内涵。 【情感态度价值观目标】 1、培养学生养成勤奋刻苦的习惯，并以积极乐观的心态面对人生中的挫折困难等； 2、激发学生热爱祖国优秀传统文化的情感。 【教学重点】 积累一些文言字词，理解并熟读背诵课文。 【教学难点】 理解把握文章深刻内涵，挖掘其现实意义。 关于作者及写作背景； 关于“赠序”； 3、多媒体课件。 一、创设情景，激情导入： 1、导入新课。 常言道：“自古雄才多磨难，从来纨绔少伟男。”孟子也说：“夫天将降大任于斯人也，必先苦