七年级语文下册 比较研究《诗歌两首 黄河颂》教案 北师大版.docVIP

《黄河颂》 《黄河颂》是著名音乐作品《黄河大合唱》第二乐章的歌词。诗歌着眼于以热烈的颂歌形式塑造黄河的形象，充满了强烈的冲击力和震撼力，展示了黄河桀骜不驯的血性和中华民族的英雄气概，潜藏着深厚的民族文化内涵，《黄河颂》还是一首反映抗日救亡主题的现代诗，诗歌语言凝练，表意深刻，运用了比喻、拟人、反复等修辞方法，多角度地描绘了黄河的形貌，颂扬了黄河的精神。 【知识与能力目标】 1、用普通话正确流畅、充满感情地朗读课文； 2、整体把握歌词主体部分。 【过程与方法目标】 1、利用多媒体辅助教学，了解时代背景，激发爱国热情，打动学生心灵； 2、抓住诗歌的节奏与感情反复朗读诵诗歌； 3、通过研讨分析来深入理解诗歌。 【情感态度价值观目标】 1、感受中华民族顽强的奋斗精神与不屈的意志； 2、体会诗歌蕴含的浓烈的爱国热情，培养爱国情怀。 【教学重点】 1、正确流畅、充满感情地朗读课文； 2、整体把握歌词主体部分。 【教学难点】 抓住诗歌的节奏与感情反复朗读诵诗歌，体味诗歌浓烈的爱国热情，培养爱国情怀。 1、关于作者作品； 2、写作背景； 3、多媒体课件。 一、创设情景，激情导入 1、导入新课：听歌曲《黄河颂》请学生闭上眼睛感受壮美的意境，然后谈谈对这首曲子的感受。由此引入课文。 2、借助有关资料，了解作者。 3、了解写作背景。 二、朗读课文 1、听读。 （1）听读时注意对语气、语速、重