山东省济南市槐荫区七年级数学下册 第五章 生活中的轴对称 5.2 探索轴对称的性质导学案（无答案）（新版）北师大版.docVIP

5.2探索轴对称的性质 一、预习与质疑（课前学习区） （一）预习内容：P118-P119 （二）预习时间：10分钟 （三）预习目标： 1．进一步复习生活中的轴对称现象探索轴对称的性质；掌握轴对称的性质会利用轴对称的性质解决问题． 1．教学重点：掌握轴对称的性质会利用轴对称的性质解决问题．2．教学难点：掌握轴对称的性质会利用轴对称的性质解决问题． 二、落实与整合（课中学习区） 活动二：例题精讲 例1．已知Rt△ABC中，斜边AB=2BC，以直线AC为对称轴，点B的对称点是B′， 如图所示，则与线段BC相等的线段是______， 与线段AB相等的线段是_______和_______． 与∠B相等的角是_______和_______， 因此，∠B=________． 例2．如图，牧童在A处放牛，其家在B处。A、B到河岸的距离分别为AC、BD，且AC=BD，已知A到河岸CD的中点的距离为500m。 （1）牧童从A处把牛牵到河边饮水后再回家，试问在何处饮水，所走的路程最短？在图中作出该处并说出理由。 （2）最短路程是多少m？ 变式练习 如图，在金水河的同一侧居住两个村庄A、B，要从河边同一点修两条水渠到A、B两村浇灌蔬菜，问抽水站应修在金水河MN何处两条水渠最短？ 例3．如图，矩形ABCD沿AE折叠，使点D落在BC边上的点F处，如果∠BAF=60°，那