河北省石家庄市藁城区八年级历史下册 第13课 香港澳门的回归学案1（无答案） 新人教版.docVIP

第13课 香港、澳门的回归 一、学习目标：1、了解和掌握“一国两制”的提出和含义，香港、澳门回归祖国的时间及意义 中考考点：简述香港、澳门回归的史实，说明“一国两制”的科学构想是推进祖国和平统一大业的基本方针。 二、知识框架： 三、跟踪训练 1．某教师在讲授“祖国统一的历史大潮”时，设计了如下板书．其中，方框中的内容应是（　　） A．和平共处 B．求同存异 C．平等互利 D．一国两制 2．英国前首相撒切尔夫人尽管不愿见香港回归中国，但她仍然称赞邓小平提出了“最富天才的创见．”这一“天才的创见”是指（　　）A．改革开放伟大决策B．中国特色社会主义理论C．“一国两制”伟大构想D“三步走”的战略部署 3．如图报纸中“今天”指的是（　　）A．1997年7月1日 B．1997年12月20日C．1999年7月1日 D．1999年12月20日 4．“一国两制”的伟大构想，不能用于解决（　　） A．台湾问题 B．少数民族问题 C．香港问题 D．澳门问题 5．“香港特别行政区除悬挂中华人民共和国国族和国徽外，还可使用香港特别行政区区旗和区徽．”《基本法》的此条款体现了（　　）A．民族区域自治制度 B．和平共处五项原则C．“求同存异”方针 D．“一国两制”构想 ．学习了“一国两制”后，四位同学分别表达了自己的看法，你认为最符合“一国两制”理论含义的是（　　）A．甲：“一国两制”只适用于社会主义国