浅析社会因素对语言使用影响.docVIP

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  • 2018-06-08 发布于福建
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浅析社会因素对语言使用影响

浅析社会因素对语言使用影响   摘要:社会方言以其普遍性及在日常交际中的重要作用引起越来越多语言学家的密切关注和深入研究。要达到日常交际目的,有必要研究各个社会阶层的语言特点,分析造成语言差异的社会因素。通过对电影My Fair Lady中不同阶层语言的剖析,以Trudgill的理论为指导,从职业和教育背景两大社会因素分析造成语言差异的原因,为促进语言应用提供一些有益的启示和借鉴。   关键词:社会方言社会阶层语言差异   中图分类号:H317文献标识码:A文章编号:1007-3973(2012)004-181-02   1引言   社会语言学的概念在1952年由美国社会语言学家Haver C. Currie首次提出,在60年代发展为一门独立的学科,主要的代表人物有William Labov 和Bell Hymes。作为社会语言学的分支,社会方言被定义为由特定的社会阶层使用的一种语言变体,旨在探究社会因素对人们日常交际的影响。社会方言现象在人们的???常交际和文学作品中极为普遍,本研究在Peter Trudgill的理论框架指导下,以电影My Fair Lady(《窈窕淑女》)为例,通过分析其中的社会方言现象,着重探究职业和教育背景两大社会因素和语言使用之间的关系。   2电影My Fair Lady中的言语特点分析   2.1语音特点   (1)元音的发音 (a, e, i, o, u),如Eliza将take 发为 [taik],而非[teik],相似的例子还有mistake [mistaik] - [misteik];lady [laidi] - [leidi]; wait [wait] - [weit]。   (2)后缀-ing的发音。这一特点在主人公Eliza和其父亲Alfie的言语中非常普遍,-ing 通常被发为-in’,如goin’ – going; (Eliza) payin’ – paying;bloomin’ – blooming;takin’ – taking。   (3)词首省略音素/h/,如Eliza: In ‘Ertford, ‘Ereford’n’ ‘Ampshire, ‘urricanes ‘ardly “hever” ‘appen。   (4)词首位置省略音素/th-/,如Eliza: I ain’t gonna take me hard-earned wages and let you pass ‘em (them) onto a bloody pub keeper!   (5)不定式to 中省略o /u: /,如Eliza: …and I’m ready t’ pay.   2.2 词汇特点   (1)ya代替you,如Alfie: I’m willing to tell ya. I’m wanting to tell ya. I’m waiting to tell ya.   (2)频繁使用粗语(four-letter words),如Eliza: Damn Mrs. Pearce, damn the coffee and damn you!   2.3 句法特点   双重否定结构是Eliza语言的又一特色,如(Eliza) I ain’t done nothing wrong by speaking to the gentleman. You ain’t got no heart, you ain’t!   3言语差异的相关社会因素分析   3.1职业   职业是划分社会地位的主要因素之一。按职业划分,社会群体可分为两大类:劳动阶层和中产阶层。影片的女主人公Eliza是个普通的卖花女,属劳动阶层。这样看来,我们就不难理解她满口持有土里土气的英语,并频繁使用Ohh, Garn这类词。相反,故事的男主人公Higgins是一位知名的语言学家。男女主人公的冲突始于Higgins对于Eliza言语的兴趣。语言学家的职责就是观察并收集语言资料,分析语言现象并抽象出隐含于诸多语言现象之下的相似点。一名语言学家必须掌握标准的英语发音,而卖花女的工作并不要求标准的发音或优雅的说话方式。不管她对谁说话或她掌握标准英语的程度如何,都不影响做买卖,而作为一名语言学家,Higgins 需要掌握标准的英语发音。   Trudgill(1980: 38)的研究将受试按职业分为15组6层级,3和4组由专业技术人员组成,1、2、13组由雇主和经理组成,5、6组由其他非体力劳动者构成,8、9、12、14组代表有技能的体力劳动者,7、10、15由服务员、半技能和农业工人组成,11组代表非技术型工人。研究结果表明职业的技术性越高,分值越高,即使用标准英语的可能性越大(分值依次为5、

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