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浅谈中学班主任对学生自信心培养 　　【摘要】中学阶段正是一个心理品质形成的重要阶段，让学生树立自信，增强自信，学会自信，是中学班主任的一项重要任务。 　　【关键词】学生 自信心 培养 　　自信，就是相信自己的力量，自信心就是确信自己所追求的目标是正确的, 并坚信自己有力量与能力去实现所追求的目标。一个人自信心的建立不是天生的, 更不会随心而得。自信心是一种重要的心理品质。具有充足的自信心，才有可能获得成功。因此，我在担任班主任的过程当中，随时随地都注意有意识地培养学生的自信心。在实际工作中，我主要采取以下措施来培养学生的自信心。 　　一、让学生认识到自信心的重要性 　　让学生认识自信心的重要性，这是最重要的一点。我经常利用早读课、班会课等时间告诫学生，自信心是成就任何一件事情的前提，自信心是一个人的精神支柱，自信心是自我意识的一部分，是一种有把握的感觉，它在具体的创造活动中表现出来。自信心较强的人，就会有勇气，就不怕紧张和恐惧，就容易调动思维的积极性。即可以表现出较强的创造力，从而正常发挥和超常发挥，取得理想的结果，在众多的人群中显得出类拔萃。相反，自信心不足的人，则表现出较低的创造力，自己心理上输了，在比赛、竞争中就不战而败。同时对自己缺乏信心，觉得自己不行，即使是对自己最初的正确认识，也缺乏坚持下去的勇气。因此，我告诉他们要想获得成功，就必须消除这种心态，坚信自己—