河南省郑州市七年级语文上册 第六单元 20 天上的街市教案1 新人教版.docVIP

《天上的街市》第一课时 课题课时安排共课程标准标注课程标准页码 2.激活学生的联想和想象能力,积累创造思维的体验。 3.通过想象和联想品味诗歌的意境和内涵。 教学重点 1.通过想象和联想品味诗歌的意境和内涵。 教学难点 理解《天上的街市》中作者追求光明和理想的感情。 教学方法 朗诵法;感悟法;比较阅读法。 教学准备 课件 课前作业 掌握本课的生字词, 教学过程 教学环节 课堂合作交流 节 一 一、导入： 　同学们,晴朗的夜空,往往群星璀璨,当我们仰望星空时,常常会有许多遐思幽想,我们常常把心里话告诉星星,和星星一起分享我们的快乐、忧愁……那里,发生过多少美丽的故事,产生过多少神奇的传说,令人禁不住心驰神往。同学们,面对星空,你想到了哪些瑰丽的传说呢?　 课中作业 环 节 二 二、检查预习,了解背景 　[设计意图]　通过检查预习,了解学生的掌握情况,以便于教师掌握课堂进程。 　【课件出示,生独立完成,组内互阅,班内交流。】 　1.给下列加点字注音。 　陈列(　　　　)　　镀金(　　　　) 　港湾(　　　　)　　缥缈(　　　　) 　焚起(　　　　)　　溅起(　　　　) 　2.解释下列词语。 　(1)缥缈: 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　(2)珍奇: 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　(3)子午线: