高中校长与十二年国民基本教育的有机连带分析—桃园学生辅导咨商.pptVIP

實用技能學程-相關資訊查詢 實用技能學程 建教合作班 建教生取得高中職學歷及一技之長 建教生是指在高中職就讀職業類科，同時參加建教合作計畫，在一定期間內於建教合作機構接受職業技能訓練，學習一技之長，並領取一定生活津貼的學生。 建教班主要辦理方式 輪調式：學校與建教合作機構以二班為單位實施輪 調，一班在校上課，另一班在建教合作機構 接受職業技能訓練。 階梯式：一年級及二年級學生在校接受基礎及專業理 論教育，三年級在建教合作機構接受職業技 能訓練。 建教合作班 帶著石頭找石頭 提供桃園區書面資料（excel檔） * 摺頁資料 * 高中職及五專考量其校史、內外部優勢條件、願景目標及社會需求，所規劃之特色課程，並透過學科測驗的方式，遴選符合其性向、興趣與能力之學生，以接受學校適性化教學與輔導之一項機制。 * 特色招生入學--考試分發入學-- 考試時間表 考試時段 7月12日(六) 7月13日 (日） 上午 8:30~8:40 考試說明 8:30~8:40 考試說明 8:40~9:40 英 語 8:40~9:40 自 然 9:40~10:30 休 息 9:40~10:30 休 息 10:30~10:40 考試說明 10:30~10:40 考試說明 10:40~12:00 數 學 10:40~11:40 社 會 下午 14:00~14:10 考試說明 ? 14:10~15:10 國文（一） 閱讀理解 15:10~16:00 休 息 16:00~16:10 考試說明 16:10~17:00 國文（二） 語文表達 103學年度特色招生考試分發入學測驗後，依測驗分數及志願進行電腦分發作業 特色招生考試分發入學 特色招生考試科目、時間、題數、命題依據一覽表-1 考試科目 考試長度 題數和題型 命題依據 國文(一) 閱讀理解 60分鐘 34～38題 （選擇題） 「國民中小學九年一貫課程綱要」 語文學習領域/本國語文（國語文）/ 國中階段能力指標 國文(二) 語文表達 50分鐘 1題 （引導寫作題） 「國民中小學九年一貫課程綱要」語文學習領域/本國語文（國語文）/ 國中階段寫作能力指標，並參酌部分國小階段寫作能力指標 英　語 60分鐘 33～37題 （選擇題） 「國民中小學九年一貫課程綱要」語文學習領域/英語/分段能力指標 國民中小學最基本之1,200字詞 特色招生考試分發入學 特色招生考試科目、時間、題數、命題依據一覽表-2 考試科目 考試長度 題數和題型 命題依據 數　學 80分鐘 27～33題 （選擇題25～30題； 非選擇題2～3題） 非選有計算分數 「國民中小學九年一貫課程綱要」 數學學習領域/國中階段能力指標 社　會 60分鐘 45～49題 （選擇題） 「國民中小學九年一貫課程綱要」 社會學習領域/國中階段能力指標 自　然 60分鐘 39～43題 （選擇題） 「國民中小學九年一貫課程綱要」 自然與生活科技學習領域/自然學科/國中階段能力指標 特色招生考試分發入學 特色招生入學--考試分發入學-- 國文（一）閱讀理解、英語、數學、社會、自然各科考試結果以「量尺分數」表示，是透過統計方法由答對題數轉換而來，其目的是要呈現每一位考生的每一考試科目在所有考生中的相對位置，以畫分出不同的能力級別。分數愈高，代表該科能力愈好。各科分數為1-50分，平均分數35分。 國文（二）語文表達評分方式採級分制，將學生寫作能力由劣至優區分為一級分至六級分。 特色招生考試分發入學 特色招生入學--考試分發入學-- 考試分數通知單上之總分，係指該生的國文（一）閱讀理解 + 英語 + 數學 + 社會 + 自然 + 國文(二)語文表達級分×2分數合計，最高分為262分。 為提供各地區考生充分選填志願訊息，考試分數通知單上將提供分區PR值（又稱為分區百分等級）。 本測驗成績亦可作為103學年度五年制專科學校特色招生考試分發入學使用。 特色招生考試分發入學 特色招生入學--考試分發入學-- 簡章重要事項、日程 開放網路報名日期：103年6月24日（二）8:00 至6月26日（四）17:00。 應屆畢業生向原就讀國中集體報名：103年6月26日(四)前 (依各國中規定時間) 各國中至主委學校辦理集體報名：103年6月27日(五)前 (依主委學校排定時間) 特色招生考試分發入學 簡章重要事項、日程 開放網路選填志願:7月23日(三)~25日(五)24:00 寄發測驗分數通知單:7月24日(四) 測驗分數複查/申請補發測驗分數通知單:7月25日(五) 應屆畢業生向原就讀國中集體繳交志願資料：7月26日(六)至27日(日)(