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- 2018-06-08 发布于贵州
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最新2014电大行政法期末完整复习考试小抄(最新整理版)
【最新】电大行政法期末复习考试小抄
一.填空题:{共个空,分…总称。
2.行政关系是(行政权)被行使过程中所产生的社会关系。
3.行政法律关系中的行政主体的{权利}与(义务)有统一。
4.在行政法律关系双方当事人中,必有一方是{行政主体}。
5.行政法律关系由行政法律关系的{主体}.{客体}和{内容}三大要素
6.作为行政法律关系的主体,有行政法上的{权利能力}和行为能力。
7.行政法律关系的客体包括{物}.{行为}和(精神财富)。
8.行政法律关系的内容,是指行政法律关系主体间的{权利}.{义务}。
9.行政法律事实可分为{法律事件}和{法律行为}两类。
10.行政法律关系的变更包括{主体}.{客体}和{内容}的变更。
11.行政法的法源,即行政法的{渊源},指行政法的{外部}表现形式。
12.以行政法规范的性质为标准,行政法可以分为{实体行政法}与{程序行政法}。
13.行政法的基本原则有{普遍性}.{基础性}和自身特殊性的特点。
14.行政法的基本原则包括{行政合法性原则}与{行政合理性原则}。
15.{行政合法性}原则是行政法治原则的核心内容。
16.行政合法性原则主要解决{行政合法与非法}问题,而行政合理性原则则解决{行政是否适当}的问题。
17.行政主体是能以自己名义行使行政权的{组织}。
18.行政职权一般依其来源可分为两大类:一类是{固有职权};另一类是{授予职权}。
19.行政职权一般依其来源可分为两大类:一类是{固有职权},另一类是{授予职权}。
20.{行政机关}是行政法最主要的主体。
21.按照行政机关所辖的区域范围不同,可分为{中央行政机关}和{地方行政机关}。
22.按照行政机关的工作权限分{一般权限}机关和{专门权限}机关。
23.行政机关的设置应遵循适应需要原则.{精简原则}.{高效率原则}和依法设置原则。
24.行政机关之间我国目前有三种隶属关系,分别是{垂直领导}.{业务领导}和{双重领导}。
25.我国地方各级人民政府分为{省 }.(市).{ 县}和{乡}四级。
26.我国的政府派出机关有三种类型,分别是{行政公署}.{区公所}和{街道派出所}。
27.我国的最高国家行政机关是{国务院}。
28.在我国,行政职务的产生主要有四种程序,分别是{选任}.{委任}.{调任}和{聘任}。
29.被授权的组织在被授权范围内以{自己}的名义行使行政职权。
30.{行政授权}是指法律.法规将行政职权及行政职责的一部或全部授权给非行政机关的社会组织行使的法律行为。
31.行政委托的委托人必须是{国家行政机关}。
32.在行政委托中,被委托的对象可以为行政机关和行政机构,也可以为{企事业单位}及其他社会组织。
33.被委托组织不具有{行政主体}资格,因此,其行为后果的法律责任由{委托的行政机关}承担。
34.{行政相对方}是指行政法律关系中与行政主体相对应的另一方当事人,是其权益受行政主体的行政行为影响的个人或组织。
35.依据行政主体的行政行为所影响的对象是否特定为标准,可以将行政相对方分为{抽象相对方}和{具体相对方}。
36.行政相对方的法律地位是通过其在行政法律关系中的{权利}.{义务}表现出来的。
38.行政法制监督是由{主体}.{内容}和{对象}三部分构成的。
38.行政法制监督的对象是{行政主体}及其{工作人员}。
39.国家权力机关对行政机关的监督方式主要有以下三种:{法律监督}.{工作监督}和{人事监督}。
40.国家行政机关的监督中,可以成为行政法制监督主体的行政机关主要包括{行政监察机关}.{国家审计机关}和{上级行政机关}。
41.依据实施行政行为时所形成的法律关系的不同,可以将行政行为分为{行政立法行为}.{行政执法行为}和{行政司法行为}。
42.根据行政行为实施的对象及适用力的不同,可以将行政行为分为{抽象行政行为}和{具体行政行为}。
43.以行政行为是否具备一定的法定形式为标准,可以将行政行为分为{要式行政行为}和{不要式行政行为}。
44.根据决定行政行为时参与意思表示的当事人的数目为标准,可将行政行为分为{单方行政行为}.{双方行政行为}和{多方行政行为}。
45.行政行为通常具有的法律效力包括(公定力).确定力.{拘束力}和执行力。
46.行政行为的无效是指行政行为有明显或重大{违法}情形,自始自终不产生法律效力。
47.行政立法是一种抽象行政行为,具有{行政性质}与{立法性质}的双重属性。
48.行政立法的主体是{行政机关}。
49.行政立法依其权力来源不同,可分为{职权立法}与{授权立法}。
50.行政立法程序必遵循的两个基本原则是{民主原则}和{效率原则}。
51.根据我国宪法.组织法以及有关法律.法规的规定,我国行政立法主体为:{国务院}.{国务院各部门},省
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