配乐朗诵海伦·凯勒的字里行间.PPTVIP

海伦凯勒简介 幼时患病，两耳失聪，双目失明。七岁时，安妮·沙利文担任她的家庭教师，从此成了她的良师益友，相处达50年。在沙利文帮助之下，进入大学学习，以优异成绩毕业。在大学期间，写了《我生命的故事》，讲述她如何战胜病残，给成千上万的残疾人和正常人带来鼓舞。这本书被译成50种文字，在世界各国流传。以后又写了许多文字和几部自传性小说，表明黑暗与寂静并不存在。后来凯勒成了卓越的社会改革家，到美国各地，到欧洲、亚洲发表演说，为盲人、聋哑人筹集资金。二战期间，又访问多所医院，慰问失明士兵，她的精神受人们崇敬。1964年被授于美国公民最高荣誉–总统自由勋章，次年又被推选为世界十名杰出妇女之一。 探究平台 1、谁是责任人 这起事故中应追究哪些人的责任？应吸取哪些教训？ 2、地震中的奇迹 为什么会有奇迹？奇迹说明了什么？ 3、健康陷阱 生活中还有哪些陷阱？我们应怎样防范？ 探究平台 法律为何对未成年人的生命健康权做出特殊保护？ ①生命健康权是未成年人人身权中最重要最起码的权利。 ②未成年人的生命健康权极易受到侵害。 因此，法律对未成年人的生命健康权作出特殊保护。 课堂小结 生命健康权是未成年人人身权中最重要的权利，法律对未成年人的生命健康权作出了特殊保护，与此同时我们要树立自我保护意识，珍爱自己的生命健康。 第一天，我要看人，他们的善良、温厚与友谊使我的生活值得一过。首先，我希望长