《化学计量在实验中的应用(第一课时)》课件(人教版必修1)PPT.ppt

人教版高中化学必修1 第一章 从实验学化学 第二节 化学计量在实验中的应用 第一课时 物质的量 问题： 1.你知道古代曹冲称象的故事吗？曹冲在称象时的主导思想是什么？ 化整为零，化大为小 2.已知托盘天平的最小刻度为0.1克，你能用它称量一粒大米的质量吗？你的主导思想又是什么？ 积小成大，聚微为宏 化学反应中量的关系 2Na＋2H2O＝2NaOH＋H2↑ 46g 36g 40g 2g 2个 2个 2个 1个 质 量： 微粒数： 宏 观（质量） 微 观(分子数) 要想找到微观粒子的个数与宏观质量之间的关系，应该用什么指导思想 科学上采用“物质的量”这个物理量把一定数目的原子、分子或离子等微观粒子与可称量的物质联系起来 。 宏 观（质量） 微 观(粒子数) 物质的量 一、物质的量的单位----摩尔 第二节 化学计量在实验中的应用 就像长度可用来表示物体的长短，温度可表示物体的冷热程度一样，物质的量可用来表示物质所含粒子数目的多少，其符号为 n，它是国际单位制中的基本物理量，四个字不能分开。长度、温度的单位分别是米和开尔文，物质的量的单位是摩尔，符号 mol，简称摩。 国际单位制（SI）的7个基本物理量及单位 物理量 单位名称 单位符号 长 度 米 m 质 量 千 克 Kg 时 间 秒 S 电 流 安[培] A 热力学温度 开[尔文] K 发 光 强 度 坎[德拉] cd 物质的量 摩[尔] mol 物质的量的单位的确定 在日常生活、生产和科学研究中，常常根据不同需要，使用不同的计量单位，例如，用米、厘米等来计量长度；用千克、毫克等来计量质量；等等。同样，人们用摩尔作为计量原子、离子或分子等微观粒子的“物质的量”的单位。 我们看一看下面的数据和计算结果： Al H2O 1个分子或原子的质量 相对分子质量或 相对原子质量 2.990×10-23g 4.485×10-23g 18 27 分别计算18gH2O和27gAl所含的粒子(分子或原子)的数目，得到的结果为： 18gH2O含6.02×1023个H2O分子； 27gAl含6.02×1023个Al原子。 通过上面的计算可以看出，当H2O的质量在数值上等于其相对分子质量时，或Al的质量在数值上等于其相对原子质量时，它们所含的粒子数都是6.02×1023。 18g/2.990×10-23g = 6.02×1023 27g/4.485×10-23g = 6.02×1023 我们把含有6.02×1023个粒子的任何粒子集体计量为1摩尔，摩尔简称摩，符号为mol。 大量实验证明，任何粒子或物质的质量以克为单位，在数值上与该粒子的相对原子质量或相对分子质量相等时，所含粒子的数目都是6.02×1023。 6.02×1023 mol-1叫做阿伏加德罗常数，是个物理量，符号是NA。 1、物质的量是一个物理量，是表示含有一定数目粒子的集合。符号为 n，单位为摩尔(mol)。 物质的量和摩尔： 粒子集体可以是原子、分子、离子或原子团，如：1molFe、1molO2、1molNa+、1molSO42-等，也可以是电子、质子、中子等。 2、摩尔----是物质的量的单位，每摩尔物质含有阿伏加德罗常数个微粒。 意大利物理学家 国际上规定，1mol粒子集体所含的粒子数与0.012kg12C中所含的碳原子数相同，约6.02×1023 ，把6.02×1023mol-1这个近似值叫做阿伏加德罗常数，并作为一个物理量，符号为NA 。 阿佛加德罗 生平简介 意大利化学家。1776年8月9日生于都灵市一个律师家庭，1856年7月9日卒于都灵市。1792年进都灵大学法律系学习，取得法学博士学位后，曾开业当律师。1800年弃法从理，十分勤奋，1820年被聘任都灵大学理科教授。自 18年被选为都灵科学院院士后，还担任过意大利教育委员和度量衡学会会长． Amedeo Avogadro 1776～1856 注意： (1)物质的量：是表示物质含有粒子数目多少的物理量，“物质的量”是一个专有名词，由四个字组成，是一个整体，不能分割，也不可加字，减字。 如：硫酸的物质的量，不能简化为硫酸的量，也不能写成硫酸的质量或硫酸的数量。 (2)摩尔：是物质的量的单位，将0.012Kg12C(原子核里含6个质子和6个中子的碳原子)所含的碳原子数定为1mol，叫做阿伏加德罗常数，即1mol粒子中含有阿伏加德罗常数个微粒。阿伏加德罗常数的近似值为6.02×1023。 不能认为 6.02×1023 就是阿伏加德罗常数，阿伏加德