七年级数学实数第6章学案设计.docVIP

§6.1 平方根（1） 一、学习目标 1.经历算术平方根概念的形成过程，了解算术平方根的概念。 2.会求某些正数（完全平方数）的算术平方根并会用符号表示。 二、前置预习（阅读课本40-41页） 1、 学校要举行美术作品比赛，小鸥很高兴.他想裁出一块面积为25平方分米的正方形画布，画上自己的得意之作参加比赛，这块正方形画布的边长应取多少分米？ 正方形的面积 9 16 36 1 边长 2、如果一个 的平方等于a，那么这个正数叫做a的 ，记作 ，读作 规定：0的算数平方根是 。 (1)因为_____2=64，所以64的算术平方根是______， 即＝______； (2)因为_____2=0.25，所以0.25的算术平方根是______，即＝______； 三、交流探究 正方形的面积等于2，它的边长等于 ，等于多少，怎么求？ 无限不循环小数： 除了，还有别的无限不循环小数吗？ 3、求下列各式的值： (1)＝____； (2)＝____；(3)＝_____ ； (4)＝______. 4、根据112＝121，122＝144，132＝169，142＝196，152＝225，162＝256，172＝289，182＝324，192＝361，填