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- 2018-06-08 发布于上海
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甘肃省“十三五”科学规划课题 《小学数学课堂提问艺术与学生的问题意治培养研究》 观摩教研课 一、复习导入,揭示课题 12 ×20= 12 ×30= 24 ×10= 20 ×32= 21 ×40= 18 ×20= 240 640 360 840 240 360 1 4 2 8 2 2 3 1 3 3 9 6 用竖式计算。 多位数乘一位数要用一位数分别 去乘多位数每一位上的数。 × × 笔算乘法(不进位) (一)情境引入,探究算法 二、探究新知 14×12=? 每套书有14本,王老师买了12套。一共买了多少本? 1 4× 1 2 1 4 × 1 2 2 8 ……14×2的积 1 4× 1 2 2 8 ……14×2的积 ……14×10的积 4 1 1 4× 1 2 2 8……14×2的积 1 4 ……14×10的积 (个位的0不写) 1 6 8 两位数乘两位数的竖式计算方法: 1.先用两位数个位上的数去乘另一个因数, 得数的末位和两位数的个位对齐; 2.再用两位数十位上的数去乘另一个因数, 得数的末位和两位数的十位对齐; 3.然后把两次乘得的数加
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